百花园二教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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附件2微课教学设计授课教师姓姚洁名□学科：语文 □年级：二年级知识点来源□教材版本：语文版 □所属章节：百花园二录制工具手机办公软件及录屏软件和方法以实际生活为切入点，增加学生学习兴趣，设计思路拉近知识与生活的距离，使学生感觉

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 19:10:00

来源学校

学校：延津县马庄乡冯班枣小学

百花园二教案设计（一等奖）

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关键词：百花园二教案设计（一等奖）

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附件2

微课教学设计

授课教师姓姚洁

名

□学科：语文 □年级：二年级

知识点来源

□教材版本：语文版 □所属章节：百花园二

录制工具

手机办公软件及录屏软件

和方法

以实际生活为切入点，增加学生学习兴趣，设计思路

拉近知识与生活的距离，使学生感觉到学习起来容易有趣。

教学设计

微课名称

“把”字句与陈述句的转换

内

容

认识“把”字句；使用“把”字句并可以将陈述句转换为教学目的

“把”字句。

教学重点难“把”字句的正确运用及与陈述句的相互转换。

点

1.激趣导入:师:同学们，你们早上进教室后都做了些什么？

生:放下了书包，拿出书本，打开窗户。

2.讲授新知识: 师:板书:小红放下了书包。

明明拿出了书本。

小东打开了窗户。

我来施个魔法换个句子，看看我们说的意思一样不一样？

小红把书包放下了。

明明把书本拿出来了。

教学过程

小东把窗户打开了。

3.知识小结:比较两个句子观察不同，发现“把”字句的特点。

谁

怎么样了

谁。变成

: 谁

把

谁

怎么样了。

4.随堂练***风吹到了房屋。

他没有洗干净衣服。

他打扫了教室。

5.自主探究:完成课后练习，总结复习“把”字句的特点。

关于本教案的常见问题

Q：百花园二教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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