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Unit 4 Have a good time in Hainan 一、教学内容分析:本模块的话题是有关旅行(travel)的主题,教学内容是谈论假期计划。本节课是U4的第二课时Fun with language其中的假期计划内容,教学内容是写清明节计划、安排。二、学情分析:学生对假期安排具有兴趣,

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Fun with language教学实录及点评

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Fun with language教学实录及点评

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Unit 4 Have a good time in Hainan 一、教学内容分析:

本模块的话题是有关

旅行(travel)的主题,教学内容是谈论假期计划。本节课是U4的第二课时Fun with language其中的假期计划内容

,教学内容是写清明节计划、安排。

二、学情分析:

学生对假期安排具有兴趣,有较高的学习积极性和主动性。学生在Unit 3和Unit4的第一课时学习中掌握了一般将来时语法和一些动词短语。在U4的海南旅游计划的基础上加以巩固和运用,学生能听懂、读懂与其语言水平相当的短文,具备一定的阅读能力,能就某一话题进行谈论或描述。

三、教学目标:

1、语言知识

1)进一步巩固本课的四会单词和短语;

2)朗读所学课文,语音正确清晰,语调自然。

2、语言技能

1)能读懂与课文难度相当的有关本模块话题的文段;

2)能用正确的语音语调朗读课文;

3)能根据思维导图进行语篇复述。

4)

能写出自己的假期计划。

3、情感态度

乐于分享自己的假期计划、安排。

4、学习策略

1)通过听说读写看的操练,使学生对课文内容熟悉,并扎实地掌握;

2)通过思维导图的展示,学生能按要求写出计划、安排。

四、教学重难点

1、

单词和课文的朗读;

2、

学生根据思维导图进行写作。

Procedures 1.

Pre-writing

Methods 1.Do a report

2.Let's read 2 .Read

Unit4

3. Let's retell

3 .Retell the text by

photos

4. Words and sentences 4 .Review good words

and sentences.

Contents 1.Report Purpose 小记者进行报道

朗读第四课课文

根据图片复述课文。

巩固本课文所学的好词好句,为接下来的写作做好铺垫。

观

2. 1. Video of Qingming

1. Watch a video 看“清明节”While-reading Festival

的视频,调Presentation

动学生的兴& Practice

趣

2 .Free talk

2.Talk about what are 发散学生思

you going to do on 维,引导学

Qingming Festival 生表达自己

的清明节计

划。

3. Writing 3. Write your plan 写清明节计

划。

3.post-reading: 1. Read students' plans

展示学生的Consolidation

计划,并点& development

评

4.Summing-up

Summing-up

归纳总结

5. Assignments

1.

Rewrite "My plan"

附:

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关于本教案的常见问题

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