14 居里夫人的三克镭优秀教学设计｜教案在线预览

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14 《居里夫人的三克镭》（第二课时）【教学目标】：１、了解居里夫人的三克镭的来历，体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”这句话。２、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。【教学重、难点】：体会居里夫人的伟大人格【教学内容】：第二课时【教学准备】：自制课件【教学过程】：一、谈话导入，激发兴趣二、

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所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-26 16:12:00

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学校：韶关市曲江区樟市镇中心小学

14 居里夫人的三克镭优秀教学设计

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2018-04-26 16:12:00

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关键词：14 居里夫人的三克镭优秀教学设计

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14 《居里夫人的三克镭》

（第二课时）

【教学目标】：

１、了解居里夫人的三克镭的来历，体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”这句话。

２、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。

【教学重、难点】：

体会居里夫人的伟大人格

【教学内容】：第二课时

【教学准备】：自制课件

【教学过程】：

一、谈话导入，激发兴趣

二、细读品味，感悟人生。

（一）、提出问题：居里夫人的三克镭分别是怎样拥有它的？用来干什么？

（二）、学生自读、小组讨论：

（三）、学生交流：

1、小组代表说说第一克镭的来历及用途。

（1）、居里夫人是怎样拥有第一克镭的？

（2）、居里夫人的第一克镭是用来干什么？

（3）、你觉得居里夫人是一个怎样的人？

（教师板书：自己提炼、治疗癌症、无私奉献）

2、学生反馈交流第二克镭的来历及用途。

（教师板书：公众捐赠、科学研究）

3、学生反馈交流第三克镭的来历及用途。

（教师板书：公众捐赠、建研究院）

三、再读课文，指导实践人格。

1、现在的你觉得居里夫人还是个怎样的人？

（学生交流）

2、你怎样理解“居里夫人的一生富有而困顿？”

（学生讨论交流）

3、联系自己谈谈你的人生设想。

（学生交流）

四、课堂小结：

五、板书设计：

居里夫人的三克镭

第一克镭：自己提炼—治疗癌症

第二克镭：公众捐赠—科学研究

第三克镭：公众捐赠—建研究院

（伟大、无私奉献）

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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