Lesson 3 Is that a pig?教案和课堂实录.pdf

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关键词：Lesson 3 Is that a pig?教案和课堂实录

Lesson3 Is that a pig? 第一课时 Words 一．学习目标

1.I can read and spell the words:on、ship、elephant、where、there…

2.I can apply the meaning of the words. 二．学习概念

核心概念：on、ship、elephant、many、where 基本概念：there、so、

预设概念：cat、dog、bear…

三.实体化学习准备

1.轮船、动物合集、等图片

2.字母及单词卡。

四．实体化学习过程

1.学习概念(10mins) 生：听音，用字母拼摆出所听单词。并跟读模仿单词读音；

师：依次出示on、ship、elephant、where、there…单词卡，使用图片、情景会话等方式配对解释词意；

生：使用单词卡反复跟听模仿练读单词。

师：纠正发音。

2.小组合作学习概念(10nins) a.使用单词卡练读单词

b.使用照片、图片、情景会话等方式运用词意。

3.小组展示概念（15mins）

通过找寻物品在哪里的情景对话，感知学习where 在哪里？there 在那里两个词。

eg.Where is my pen? It’s there.On the desk. 通过观察许多不同种类的事物，感知学习many 许多 so 如此

两个词。

eg.Look！So many books on the desk. 通过观察轮船、大象、动物们的图片，感知学习ship轮船、elephant 大象、animals 动物

这三个词。

eg.This is an. Elephant.

The ship is so big. So many amimals in the picture. 4.当堂检测（5mins）

五．板书设计

Learning aims:

Key words:

Lesson3 Is that a pig? Words

Lesson 3 Is that a pig?教案和课堂实录