Lesson 7第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、语言知识①单词：ear, ears, eye, eyes, nose, mouth, head, hand, hands, book, books ②句型：Touch your . Open your mouth, say OK. Nod/Shake your head, say y

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7

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2018-06-07 11:00:00

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学校：合肥市南门小学

Lesson 7第二课时教案

未知

2018-06-07 11:00:00

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关键词：Lesson 7第二课时教案

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一、教学目标

1、语言知识

①单词：ear, ears, eye, eyes, nose, mouth, head, hand, hands, book, books

②句型：Touch your

Open your mouth, say OK.

Nod/Shake your head, say yes/no.

Wave your hand.

Clap your hands.

Stamp your foot/feet.

Are you happy? Yes, I am/ we are. My

can

. 2、学习能力

①熟练说出单词的同时指到自己身体的相对应部位。②

运用身体部位的单词，能够说出指令动作，并且能够准确地完成标准动作。③

通过所学的指令动作，希望学生能够在说的过程当中能够有简单地改编。

二、学习者分析

一年级学生刚刚接触英语，在班级里呈现出两种：一是学习欲和表现欲非常强烈。二是害怕说错，导致不愿意张嘴说或读。因此，在课堂中以活动，唱歌或比赛的形式，来带动学生的积极性和对英语学习的害怕度。针对第二类的学生，多鼓励，多让他们参与到活动和比赛中来，允许他们说错，及时给与纠正，若他们还能够大声地去说，就给与更大的鼓励和奖励。

三、教学重难点分析及解决措施

因为是复习课，所以重点在于学生们对于本单元的词汇和句型的掌握熟练度如何。通过跟读，快速反应的读，唱歌和游戏互动的环节，来巩固这部分。难点在于，如何让学生能够运用学过的句型，熟练的边说边做动作，并能够进行简单地替换。而利用小组活动，老师给与帮

助能够给一部分学生解决这个问题。当然这个难点也是要通过一定量的练习才能完成。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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