资料摘要
降水量的测量教学目标:1.知道可以用雨量器测量降水的多少。2.了解用雨量器测量降水量的方法。3.了解雨量等级表。4.经历观察与记录天空中的雨量的过程。5.尝试调查雨水的流向。教学重点:能用雨量器测量降水量。教学难点:学会观察和测量24小时内的降水量。教学准备:雨量器、利用一个下雨天,带领学生为每个组
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降水量的测量教学内容
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关键词:降水量的测量教学内容
正文
降水量的测量
教学目标:
1.知道可以用雨量器测量降水的多少。
2.了解用雨量器测量降水量的方法。
3.了解雨量等级表。
4.经历观察与记录天空中的雨量的过程。
5.尝试调查雨水的流向。
教学重点:能用雨量器测量降水量。
教学难点:学会观察和测量24小时内的降水量。
教学准备:
雨量器、利用一个下雨天,带领学生为每个组收集一杯一天的降水,封存备用。
教学过程
一、引入:
师:降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
下雨天,我们怎样来测量降水量呢?(板书课题)
二、探究内容
1、用雨量器测量降水量
•认识雨量器及其用途。
•讨论:怎样才能知道下了多少雨?
•制作:利用厚底直筒玻璃杯制作一个简易雨量筒。
•讨论:有哪些方法可以用尺子量雨水的厚度?
•操作:用直尺量雨水的多少。
•观察:对照雨量表确定测量的雨的等级。
2、降水量的观察与测量
1)了解雨量等级表
2)对照雨量等级表确定下雨的等级。
3)在天气日历中,记录我们对降水量的观测。
三、总结全课
四、课后拓展。
•调查:雨停了,地上的水都到哪里去了。
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关于本教案的常见问题
Q:降水量的测量教学内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《降水量的测量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。