7 断织劝学PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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课题7.断织劝学（第一课）课型精讲课知识目标学习生字新词。能力目标正确地朗读课文。教学目情感目标懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成。标学习生字词，指导学生正确读课文。教学重点教学读准字音、记忆字形。难点教学教学生字卡片教学讲授法用具方法教学过程设计教学环节教师活

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所属课文：7 断织劝学

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2018-04-16 14:31:00

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学校：南雄市雄州镇永康路中心小学

7 断织劝学PPT及专用教学设计内容

未知

2018-04-16 14:31:00

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关键词：7 断织劝学PPT及专用教学设计内容

正文

课题

7.断织劝学（第一课）

课型

精讲课

知识目标

学习生字新词。

能力目标

正确地朗读课文。

教

学

目

情感目标

懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成。

标

学习生字词，指导学生正确读课文。

教学

重点

教学

读准字音、记忆字形。

难点

教学

教学生字卡片

教学

讲授法

用具

方法

教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、谈话导入

揭示课题

二、初读识字

三、指导书写。

1、同学们，今天这节课，

我们就来学习一篇剧本，跟

我们以往学习的课文有些1学生认真听

不一样，究竟怎样不一样

呢？你们想不想知道呀？

2齐读课题。

2、板书课题

出示会认的字。

质疑：和我们以1．要求：读准字音，不会前学习的课文哪读的字想办法解决。

不一样？

2．听课文录音带，

3．借助拼音自己读，看谁

读得准。

记忆生字：说说自己用什么小组讨论，交流方法记住哪些生字。注意了识字方法，引导学生仔细观察。

解生字的结构、笔顺。

1同桌比赛比比

教学时体现活动内容的综合性，要求学生眼脑口耳手并用，多种感官参与实践

谁记得多和正确。

“母”是独体宁，要仔细观

察每一笔的占格位置，还要2、认读要求会写写对笔顺。

的字。

“拿”笔画比较多，是上下

结构，下边的“手”字的第3、学生描红练三横要略长，不要使字显得习，看清每一笔

瘦长。

的占格位置。

四、积累词语

选几个词说句子。

1．指名读词语花篮说句子

里的词语。读词语

2．从课文里选出喜欢的词语。

重点指导以下几个字：

运用多种教学形式巩固知识，培养能力。

板书设计: 7 断织劝学（剧本）

lèi hái gāi zhī dāi niàn ná

泪孩该织呆念拿

教学叙事:

关于本教案的常见问题

Q：7 断织劝学PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 断织劝学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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