12 植物妈妈有办法教案3｜教案在线预览

资料摘要

课题：植物妈妈有办法一、教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。二、教学重点、难点1、教学重点：在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。、识字写字。2、教学难点：（1）了解三种植物传播种

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 植物妈妈有办法

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2018-05-23 14:34:00

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学校：葫芦岛市实验小学

12 植物妈妈有办法教案3

未知

2018-05-23 14:34:00

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关键词：12 植物妈妈有办法教案3

正文

课题：植物妈妈有办法

一、教学目标：

1、

会认12个生字，会写10个生字。

2、

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、

有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

二、教学重点、难点

1、教学重点：

在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。、

识字写字。

2、教学难点：（1）了解三种植物传播种子的方法。（2）理解文中“降落伞”“穿着带刺的铠甲”等所表达的意思。

三、教学过程：

（一）复习引入

（二）学习生字

物

粗

1、指名识记字形

2、生组词、各种形式认读

（三）出示阅读要求：

1、用自己喜欢的方式读一读二至四小节，说一说植物妈妈用什么办法传播种子的？

2、学生自读感悟。

3、小组交流。

4、全班自己喜欢交流，根据学生回答，随机学习课文二至四小节，植物妈妈用户什么办法传播种子的/ 可采用共同的方式来理解课文内容，体会语言美。

例如：（1）如果你是蒲公英（苍耳、豌豆）娃娃

，你是怎样旅行的呢？

(2)离开自己的妈妈了，你在旅途中看到了什么？

（3）在旅行时，你的心情怎样？

（4）加上你的动作表演一下，再带着愉快的心情读一读吧！

四、仿照第二节，试着写一写

1、出示句子，椰子成熟以后，椰果落到水里，随水流浮到远方。

2、请同学们读一读这句话，看谁读得正确、流利。

3、这句话介绍清楚的，但是不像本课那么有意思，我们来当小主持人，把它改写一首小诗怎么样？

4、谁愿意读一读自己的小诗：

椰子妈妈准备了—————————————

把它送给自己的娃娃————————————

只

要—————————————

孩子们就—————————————

5、小结：从课文中我们知道蒲公英妈妈靠风力吹，苍耳妈妈靠动物带，豌豆妈妈靠太阳晒来传播种子。其实，各种各样的植物妈妈都有自己不同的传播种子的方法呢，想要知道这个奥秘，你们还知道哪些植物妈妈传播种植的办法？

6、学生齐读第五小节。

教师总结：植物王国里的奥秘还有很多，粗心的小朋友是找不到的。希望你们做细心的孩子，探索大自然更多有趣的事物和现象。

关于本教案的常见问题

Q：12 植物妈妈有办法教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 植物妈妈有办法教案3