Lesson 1 Whose watch is it?课时教案｜教案在线预览

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课題：lesson1 Whose watch is it?课时：第二课时教学目标：1.能熟练听、说、认、读单词。并理解、掌握会话,能在实际情境中进行会话。，2.会唱Let’s sing歌曲并理解歌词大意。3.通过会话合作表演有利于学生对新句型的巩固与记忆。本课歌曲欢快，给学生创造轻松学习语言的环境。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 Whose watch is it?

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2018-05-02 09:38:00

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学校：洛阳市涧西区天津路小学

Lesson 1 Whose watch is it?课时教案

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关键词：Lesson 1 Whose watch is…课时教案

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课題：lesson1 Whose watch is it?

课时：第二课时

教学目标：

能熟练听、说、认、读

单词。并理解、掌握会话,能在实际情境中进行会话。，

2.会唱Let’s sing歌曲并理解歌词大意。

3.通过会话合作表演有利于学生对新句型的巩固与记忆。本课歌曲欢快，给学生创造轻松学习语言的环境。

教学重点：

1．能听懂会说Let’s talk。并能运用句型进行会话。

2．重点理解掌握

Let’s talk.能分角色表演对话。

教学难点：

名词的所有格的表示方法。询问物品归属的特殊疑问句。

教学准备：

录音、磁带、音标卡、词卡、多媒体课件、录音。

精彩二次备课

课

前

精

彩

教学过程：

一、复习：

1．出示词卡，学生抢答读单词复习上课所学的单词。

2．分小组用所学特殊疑问句造句。

二、Let’s talk

1. 同桌或四人小组合作学习

Let’s talk对话。

2．师写出重点词找学生试说。

3．听录音逐句跟读对话到熟练。

4. 找学生读并说出汉语意思。

5. 学生齐读。

6. 分小组朗读Let’s talk. 7. 学生合作，根据自己的实际情况改编对话全班朗读展示，教师给予鼓励和表扬。

三、Let’s sing

课

中

精

彩

- 1 -

1．学生听录音。

2．找学生说出听到的句子。

3．找学生读歌词并翻译汉语意思。

4．Listen to the tape again and follow it. 5. 分小组比赛唱歌。

6. 师给出词组让学生仿造Let’s sing编歌曲。

四、知识归纳：

师生共同总结本课时的重点。

板书设计：

Lesson 1 Whose watch is it?

watch, whose, very much, river, lake

Whose watch is it? =Whose is this watch?

作业设计：

A．熟读对话并背诵

B．唱Let’s sing to your partner C. 阅读Listen and say

教学反思（手写）

课

后

精

彩

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 Whose watch is it?课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 Whose watch is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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