Lesson 1 Whose watch is it?课时教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1 Whose watch is…课时教案

正文

课題：lesson1 Whose watch is it?

课时：第二课时

教学目标：

能熟练听、说、认、读

单词。并理解、掌握会话,能在实际情境中进行会话。，

2.会唱Let’s sing歌曲并理解歌词大意。

3.通过会话合作表演有利于学生对新句型的巩固与记忆。本课歌曲欢快，给学生创造轻松学习语言的环境。

教学重点：

1．能听懂会说Let’s talk。并能运用句型进行会话。

2．重点理解掌握

Let’s talk.能分角色表演对话。

教学难点：

名词的所有格的表示方法。询问物品归属的特殊疑问句。

教学准备：

录音、磁带、音标卡、词卡、多媒体课件、录音。

精彩二次备课

课

前

精

彩

教学过程：

一、复习：

1．出示词卡，学生抢答读单词复习上课所学的单词。

2．分小组用所学特殊疑问句造句。

二、Let’s talk

1. 同桌或四人小组合作学习

Let’s talk对话。

2．师写出重点词找学生试说。

3．听录音逐句跟读对话到熟练。

4. 找学生读并说出汉语意思。

5. 学生齐读。

6. 分小组朗读Let’s talk. 7. 学生合作，根据自己的实际情况改编对话全班朗读展示，教师给予鼓励和表扬。

三、Let’s sing

课

中

精

彩

- 1 -

1．学生听录音。

2．找学生说出听到的句子。

3．找学生读歌词并翻译汉语意思。

4．Listen to the tape again and follow it. 5. 分小组比赛唱歌。

6. 师给出词组让学生仿造Let’s sing编歌曲。

四、知识归纳：

师生共同总结本课时的重点。

板书设计：

Lesson 1 Whose watch is it?

watch, whose, very much, river, lake

Whose watch is it? =Whose is this watch?

作业设计：

A．熟读对话并背诵

B．唱Let’s sing to your partner C. 阅读Listen and say

教学反思（手写）

课

后

精

彩

- 2 -

Lesson 1 Whose watch is it?课时教案

Lesson 1 Whose watch is it?课时教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_33978

相关文档

Lesson 6 RevisionPPT配套教学设计内容

Lesson 3 They are in Cl…第二课时教学设计

Lesson 4 Where are you …教学设计(第二课时)

Lesson 6 Revision教学实录

Lesson 1 Whose watch is…第二课时教案

下载提示