Lesson 9 I have a kite教学设计范文

科普版小学英语三年级下册

Lesson 9 I have a kite. 一、教学目标

1. 知识目标：能熟练掌握以下单词：a kite, a bike, a bus, a plane, a ship, a doll 能听懂并会熟练应用句子I have…

2. 能力目标：能运用所学单词和句型进行简单对话，把所学知识运用到日常生活中来。

3. 情感目标：通过丰富多样的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，提高他们学习的积极性，让学生学会分享，乐于分享，享受分享的乐趣。

二、学情分析

三年级的学生接触英语的时间不长，对英语学习充满了好奇和期待，在教学过程中需要运用丰富的教学方法提高学生们对英语的兴趣，多给予学生鼓励，增加他们学习英语的自信心。

三、

重难点

1.正确理解并运用句型I have…

2.能够将句型I have…应用到日常生活当中。

四、教学过程

Step 1 Greeting Good afternoon! Nice to meet you! 跟学生打招呼问好

（在这个环节中，复习了常用的打招呼问好的句型）

Step 2 Warm up Sing an English song BINGO

（在这个环节中，和孩子们一起唱歌，调动学生们学习英语的积极性和兴趣）

Step 3 Lead in Show a picture about the Toy Shop, and then lead in the new words. (在这个环节中，用生动的图片引入所学内容，增加学习英语的趣味性) Step 4 New words The teacher teaches new words with pictures and cards, and then let the students be little teachers. (在这个环节中，让学生当小老师，可以调动学生学习的主动性) Step 5 New sentence The teacher teaches new sentence. Step 6 Practice Let the students practice the key sentence I have…

(在这个环节中，让学生们充分练习，理解句型) Step 7 Game Practice the key sentence I have… through games. (在这个环节中，通过游戏的设置让学生们进一步练习重点句型，提高学生们学习英语的积极性和乐趣，回答对的小组可以得到一颗星，充分体现学生学习英语的激励性机制) Step 8 Dialogue Let the students make a new dialogue with their deskmates. (在这个环节中，让同桌两个学生根据新授内容编制新的对话，体现英语教学中相互合作的精神) Step 9 Write Let the students write and show.

(在这个环节中，运用之前所学内容，联系本课重点句型I have…，让学生写一个小段落描写自己的卧室，并进行展示，以此提高学生的语言表达能力和学习英语的自信心) Step 10 Emotional Sublimation Let the students share with their friends. (在这个环节中，情感升华，让学生学会分享，乐于分享) Step 11 Homework 1.

Read the part of “Let’s learn”.

2.

Share your best things with friends. (在这个环节中，体现了分层作业的理念，让不同层次的学生都有能力完成自己的作业，在完成作业中认知自我，提升自我)