资料摘要
视频处理之制作电子相册科目提供者信息技术李淑贤教学对象单位高一课时1课时石家庄外国语学校一、教学内容分析本节内容是视频处理的第一课,非常重要,要学生了解视频处理,引发学生的兴趣。二、教学目标 1、了解常用的视频处理软件。 2、引导学生正确使用moviemaker软件和其它软件,不做违反法律和道德的事
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- 2019-06-26 10:59:00
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- 学校:石家庄外国语学校
影像素材的剪辑优秀公开课教案
未知
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关键词:影像素材的剪辑优秀公开课教案
正文
视频处理之制作电子相册
科目
提供者
信息技术
李淑贤
教学对象
单位
高一
课时
1课时
石家庄外国语学校
一、教学内容分析
本节内容是视频处理的第一课,非常重要,要学生了解视频处理,引发学生的兴趣。
二、教学目标
1、了解常用的视频处理软件。
2、引导学生正确使用moviemaker软件和其它软件,不做违反法律和道德的事情。
三、学习者特征分析
通过问卷调查可知,之前学生中接触视频剪辑的比较少,学生对于视频处理的兴趣很大,但是基础基本为零,因此不能选择复杂专业的视频处理软件。
四、教学策略选择与设计
本节课主要采用讲解和任务驱动来讲授内容
五、教学重点及难点
重点:moviemaker的界面和向导。
难点:使用向导制作视频
六、教学过程
学生设计意图
活动
一、
导入:
学生观引发学生兴趣
展示一段利用moviemaker制作的电子相看,讨论
使学生对该软件有所了解
册(包含片头,片尾,视频效果,过度
效果,音乐)。
二、
介绍常用的几种视频处理软件。
学生听讲
三、
介绍moviemaker软件的界面
任务窗口
学生听讲
素材窗口
预览窗口
时间轴窗口
四、
视频制作过程
利用广播系统演示利用任务向导来进行学生观看
教师活动
视频的制作
1、
导入素材
2、
将素材拖入时间轴
3、
添加视频效果
4、
添加过渡效果
任务一:学生利用教师提供的素材制作一段一学生分组分钟的电子相册。
要求:要有视频效果,视频过渡效果。
五、
添加片头片尾和背景音乐
1、
添加片头
2、
添加片尾
3、
添加背景音乐
4、
对背景音乐进行简单的裁剪
片尾和背景音乐。
六、
上交作业
进行操作
学生观看
制作
学生通过完成任务既熟悉了工具又提高了兴趣
任务二:学生在自己制作的视频上添加片头、学生进行七、教学评价设计
通过大屏幕展示学生作品,教师进行点评
小组讨论,选出本组最优秀作品,最后再选出全班最优作品
八、板书设计
通过大屏幕和电子教室进行授课,不涉及板书
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:影像素材的剪辑优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《影像素材的剪辑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。