Using LanguageⅠ公开课教案

新人教

英语

高一下

期末教学质量评价

微

教

案

丁旭光

一、教学目标

从高一一开始，就要帮助学生，养成严抓基础的好习惯。要从根本上，促进英语学习：让学生，活背活用单词，提高学习兴趣；改掉不愿背单词、忽视基础，只顾投机、选择的懒惰习气！

二、教学内容

新人教

英语

高一下

期末教学质量评价

第四部分

题型

第一节：根据句意及首字母或汉语提示，写出各句中所缺单词的正确形式。（每空一分，共10分）

76. With the d____ of economy, people’s living standards are improved now. 77. The reason he gave to a_____ for his absence was unbelievable. 78. Our farm s_____ the market with fruits and vegetables every day. 79. My teacher is a strict man and he has no s_____ of humor. 80. They shouldn’t treat their mother in a rude m______. They should respect her. 81. We are in the _____ （少数）; more people are against us than with us. 82. Peter will _____ (逐渐地) get used to the weather in China. 83. They stood there, _____ （怒视）

at each other without a word.

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84. This factory will bring _____ （好处）to the people around it. 85. We had a light _____ （误解）

with them last night.

【答案】

76.development

77. account

78. Supplies

79. Sense

80.Manner

81. Minority

82. Gradually

83. Glaring

84. benefits/advantages

85. misunderstanding 三、答案解析

76.develop [di'veləp]

vt. 开发；进步；使成长；使显影

vi. 发育；生长；进化；显露

［解题技巧］

根据语法知识和构词法规则写出正确答案。

77.account [ə'kaunt]

n. [会计] 账户；解释；[会计] 账目，账单；理由

vi. 解释；导致；报账

vt. 认为；把…视为

［解题技巧］

看所填单词在句中所充当的成分，看所填单词前面的修饰语，看固定句式或惯用搭配，看句子其他提示词。

78.supply [sə'plai] n. 供给，补给；供应品

vt. 供给，提供；补充

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vi. 供给；替代

［解题技巧］

看句子的时态（看标志词），然后看主语的单复数。最后整理。

79.sense [sens]

n. 感觉，官能；观念；道理；理智

vt. 感觉到；检测

［解题技巧］结合语境和固定短语搭配猜出与句意相符连贯的单词。注意人称单复数，主动或被动关系。注意时态转化，是一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去完成时还是其他复杂的时态。

80.manner ['mænə]

n. 方式；习惯；种类；规矩；风俗

［解题技巧］

在句中填写单词时，注意看清所填单词在句中充当的成分，看清所填单词前面的修饰语，看是否是固定句式或惯用搭配。

81.minority [mai'nɔrəti, mi-]

n. 少数民族；少数派；未成年

adj. 少数的；属于少数派的

majority [mə'dʒɔriti] n. 多数

［解题技巧］要扩大词汇量，了解单词的基本用法，包括词义和词性，然后掌握它的固定搭配，最后查查有没有什么特别用法。

82.gradually ['grædjuəli]

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adv. 逐步地；渐渐地

［解题技巧］

单词是基础，知道了单词，读句子就没问题，知道句子缺少什么成分，要填空缺就容易了，甚至不看完全句就可以自行填出来了。

83.glaring [ɡlεəriŋ]

adj. 耀眼的；瞪视的；炯炯的

［解题技巧］

利用句子提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析和推理，便能轻而易举地猜出词义，写出单词。

84.benefit ['benifit] n. 利益，好处；救济金

vt. 有益于，对…有益

vi. 受益，得益

advantage [əd'vɑ:ntidʒ, əd'væn-]

n. 优势；利益；有利条件

vi. 获利

vt. 有利于；使处于优势

［解题技巧］要准确理解释义的内涵。

85.misunderstanding[misʌndə'stændinŋ]

n. 误解；误会；不和

［解题技巧］

对词类的词形变化规则要熟悉，概念要清楚，记忆要准确，联想要快捷。注意平常多练。

四、微反思

1.词汇题是英语测试中的常见题型之一，它主要通过考查学生对已具

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有的词汇及语法知识的运用来测试学生的理解能力，在一定语境中考查词汇，具有一定的综合性和灵活性。 2.做好该题，要扩大词汇量，了解单词的基本用法，包括词义和词性，然后掌握它的固定搭配，最后查查有没有什么特别用法。

3.要善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再犯同样错误。

4.学英语就是要坚持天天不断地练，不断地重复，增加准确率。另外，注意多背范文培养语感。

5.解题步骤：一般是先通读一遍，了解句子大概内容，然后再根据句子前后以及可能要填的词，一个个填进去看看；也要注意词的格式变化，再通读一遍，看是否通顺，保证正确率！当然这需要长期的词汇积累和题型训练，不是一下子就能出成绩的！如果记得多，能认识很多生词，那这题基本上就是送分的！个人强烈建议多记单词！学英语全靠这个！当然一定量的阅读也必不可少！

五、微习题（摘取必修4 Unit 4 Body language）

第一节：根据句意及首字母或汉语提示，写出各句中所缺单词的正确形式。（每空一分，共10分）

1. What _____ (联想) do you have with the color green?

2. They said at the meeting that they _____ (代表) the committee.

3. The professor sometimes dines(vi. 进餐，用餐) at the student c_____, and in this way he learns more about the students.

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4. The boy was _____ (好奇的) about everything he saw.

5. I cautiously _____ (走近) the house only to find that nobody was there.

6. In Britain, the d_____ of the country has historically been left to the navy. 7. Mike _____ (猛冲) into the room, grabbed his bag, and ran out again. 8. In this sense, children and a_____ have equal rights.

9. I got off the truck at the _____ (十字路口), and the cousins drove me home. 10. Soon afterwards he made his first public s_____ about the affair. 答案解析

1.association

n. 协会，联盟，社团；联合；联想

句意：对于绿色，你会有什么联想？

2.represented

vt. 代表；表现；描绘；回忆；再赠送

vi. 代表；提出异议

句意：他们在会上说，他们代表这个委员会。

3. canteen

n. 食堂，小卖部；水壶

句意：这位教授有时会在学生食堂用餐，这样，就能更多地了解学生。

4.Curious

adj. 好奇的，有求知欲的；古怪的；爱挑剔的

句意：这个男孩对他看到的一切都感到好奇。

5. approached n. 方法；途径；接近

vt. 接近；着手处理

vi. 靠近

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句意：我小心翼翼地走近那个房子，结果发现没人在里面。

6. defence n. 防御；防卫；答辩；防卫设备

句意：在英国，国家的防卫历来由海军负责。

7. dashed n. 破折号；冲撞

vt. 使…破灭；猛撞；泼溅

vi. 猛冲；撞击

句意：迈克猛冲进房间，急忙抓起他的书包又跑出去了。

8. adults n. 成年人（adult的复数形式）

句意：在这个意义上说，孩子和成年人拥有平等的权利。

9. crossroads

n. 十字路口；交叉路口；聚会的中心地点（crossroad的复数形式）

句意：我在十字路口下了卡车，然后表兄弟开车送我回家。

10. statement

n. 声明；陈述，叙述；报表，清单

句意：不久以后，他发表了关于此事的第一个公开声明。

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