习作ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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习作指导——缩写雪枫小学五年级金飞教学目标:1、初步懂得缩写的方法和步骤。通过练习缩写,进一步提高学生的分析理解和概括能力。2、找出与文章主要内容关系密切的句子,尝试取舍,练习缩写,掌握缩写的方法。3、评讲修改,巩固缩写技能。教学重点:学习缩写方法。教学难点:练习缩写课文。教学资源:制作教学课件。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 16:12:00

来源学校

学校：宿州市雪枫小学

习作ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-28 16:12:00

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关键词：习作ppt配套的教案及板书设计

正文

习作指导——缩写

雪枫小学五年级金飞

教学目标:

1、初步懂得缩写的方法和步骤。通过练习缩写,进一步提高学生的分析理解和概括能力。

2、找出与文章主要内容关系密切的句子,尝试取舍,练习缩写,掌握缩写的方法。

3、评讲修改,巩固缩写技能。

教学重点:

学习缩写方法。

教学难点:

练习缩写课文。

教学资源:

制作教学课件。

教学课时:

2课时

第一课时

教学过程:

一、谈话导入,明确习作主题。

师:我们以往写作文,都是要求把文章写具体。今天,我们要反其道而行之,要把长文章压缩成短文章。这次习作训练的主题就是缩写。板书:缩写

二、了解缩写,明确缩写要求。

师:什么是缩写?请大家认真阅读课文111页“习作”第一自然段,再回答。

生自由读。

生交流,师相机板书:

缩

长文————————————————→短文

保留主要内容

三、学习缩写方法和步骤。

师:我们怎样才能把一篇长长的文章压缩成短文呢?请大家认真默读课文111页“习作”第二自然段,思考缩写的方法和步骤。

生自主完成学习任务。

指导交流。

师出示课件(缩写方法和步骤),指导生读一读。

强调并板书:准确、完整、通顺、连贯

四、学法迁移,尝试缩写。

师:按照学到的缩写方法和步骤,请大家尝试缩写20《景阳冈》。生自主练习缩写。

指导交流。

五、对照例文,学会缩写。

师:请大家认真阅读课文112页“习作”《景阳冈》(缩写)例文,对照自己的缩写练习,看看哪里不同。

生自主对比。

指导交流。

生对照例文修改自己的习作。

六、练习缩写全文。

要求:从本组其他3篇课文中任选1篇,练习缩写全文。

生自主练习。

师巡视指导。

七、总结。

学习了缩写。

八、作业。

继续完成缩写练习。

板书设计:

缩写

缩

长文————————————————→短文保留主要内容

准确、完整、通顺、连贯

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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