习作优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

小学语文五年级下册《口语交际与习作一》教学设计教学目标：1．利用书信开展交际活动，在信中有条理地进行表达，写出真情实感，并要求做到格式正确。4．掌握信封的写法，写好的信能准确地投递到收信人手中。教学准备：PPT 教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-16 19:00:00

来源学校

学校：仁寿县板燕乡九年制学校

习作优质课一等奖教案

未知

2018-04-16 19:00:00

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关键词：习作优质课一等奖教案

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小学语文五年级下册《口语交际与习作一》教学设计

教学目标：

1．利用书信开展交际活动，在信中有条理地进行表达，写出真情实感，并要求做到格式正确。

4．掌握信封的写法，写好的信能准确地投递到收信人手中。

教学准备：

PPT

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多么遥远，我们和远方亲人通过书信进行交流。

二、思考讨论

，确定内容，弄清格式。

1.学生思考：你准备向远方的哪位亲人或朋友写信，想写些什么内容？

2.讨论书信的格式及封皮的填写

（1）书信的格式：书信由称谓、问语、正文、祝语、署名及日期四部分组成。

（2）信封的格式：左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的详细地址，中间写收信人的真实姓名，姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的详细地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。

PPT出示信封让学生根据内容正确填写

三、付预行动

，开始写信。

1.自由独立完成。

2.自行修改。

四、完成书信，进行邮递。

1.工工整整的写在稿纸上

。

2.邮递出去。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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