三长方形和正方形（通用）优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 长方形和正方形（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容:小学三年级上册数学第七单元:长方形与正方形的周长复习。教学目标:1、巩固应用周长的含义。2、复习巩固长方形、正方形周长计算的方法,学会解决生活中的实际问题。教学流程设计:一、故事激趣、揭示课题同学们,咱们学校刚刚结束了一场运动会,大家玩的开心吗?森林里的动物们也正在开展春季运动会。大家正兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：三长方形和正方形（通用）

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2018-05-04 10:13:00

来源学校

学校：睢宁县邱集镇王林小学

三长方形和正方形（通用）优秀教学设计

未知

2018-05-04 10:13:00

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关键词：三长方形和正方�…优秀教学设计

正文

教学内容:小学三年级上册数学第七单元:长方形与正方形的周长复习。

教学目标:

1、巩固应用周长的含义。

2、复习巩固长方形、正方形周长计算的方法,学会解决生活中的实际问题。

教学流程设计:

一、故事激趣、揭示课题

同学们,咱们学校刚刚结束了一场运动会,大家玩的开心吗?森林里的动物们也正在开展春季运动会。大家正兴致勃勃的比赛着,不远处传来一阵争吵,我们一起去看看发生了什么事情。(出示课件)熊大和熊二正在进行长跑比赛,赛道形状不同,故认为不公平。同学们一起来观察这场比赛是否公平。跑道的长度就是这个图形的周长。这节课,我们就来复习长方形和正方形的周长这一单元。板书课题:长方形和正方形的周长

二、合作交流,探究新知:

(一)系统梳理,使学生明确本节课的学习目标。

1 长方形和正方形的特征

2 认识周长

3 长方形和正方形周长的计算方法

4 解决问题

(二)长方形和正方形的特征:

拿出长方形和正方形卡片,和同桌说一说它们各部分名称以及特征。

师总结,出示课件。

(三)周长的含义

(四)长方形和正方形的计算方法

1、出示课件,如何计算这个图形的周长呢?

2、汇报交流:

生一:我是把长方形的四条边一条一条的加起来,就得到了它的周长。那就是:长+宽+长+宽=长方形的周长

生二:先算了两个长,再算两个宽,也就是一组对边一组对边的求,然后加起来就是长方形的周长。师:这样算的根据是什么?(长方形的对边相等)也就是长×2+宽×2=长方形的周长

生三:我是用(70+30)×2=20(米),先算长+宽的和,也就是长方形的一组邻边。因为有两组相等的邻边,所以再乘2。

3、小结正方形周长

三、巩固应用

1、口算 2、抢答

四、动手操作

1、折一折

2、拼一拼

3、量数据

五、课堂总结:

通过这节课的学习,你都有哪些收获?和小伙伴们一起分享吧!

关于本教案的常见问题

Q：三长方形和正方形（通用）优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三长方形和正方形（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三长方形和正方形（通用）优秀教学设计