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《电子计算机与多媒体教学》教学目标:1、理解本文的内容,学会课后的生字。2、学生了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系。3、简要了解计算机的用途,理解"计算机越来越神了。" 教学重点:了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。教学课时:两课时教学准备:提前让学生搜集有关计算机的资料,了解计

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5 电子计算机与多媒体教案设计范例

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5 电子计算机与多媒体教案设计范例

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关键词:5 电子计算机与多媒体教案设计范例

正文

《电子计算机与多媒体教学》

教学目标:

1、理解本文的内容,学会课后的生字。

2、学生了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系。

3、简要了解计算机的用途,理解"计算机越来越神了。" 教学重点:

了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。

教学课时:两课时

教学准备:提前让学生搜集有关计算机的资料,了解计算机在生活中的广泛用途。有条件的可请计算机教师到电脑房上课。

教学过程:

第一课时

一、

揭题导入

1、师:同学们都喜欢上计算机课,谁来说说你上课学到了一些什么知识?学生自由说

2、师你们一般是通过什么方式途径来了解计算机知识的?学生回答。

3、师:你们知道什么是多媒体吗?今天我们学习《电子计算机与多媒体》(可以在书上找,可以查字典等资料,可以举例说明)

提醒学生先理解"媒体",师:我们常常听电视上说**媒体报道,你大致知道"媒体"是什么意思了吧?你接触过哪些媒体?报纸、杂志、电视、收音机、网络、书本等。

二、理解课文内容

1、看课文,弄懂:电脑与多媒体的关系。学生在书上画,读熟,指明学生用自己的话说明这个问题。

2、随着时代的发展,计算机的用途越来越广泛,计算机不但用在重要岗位上,它还逐渐走进千家万户,你们谁家里有电脑,你们是怎样来利用电脑的(你们用电脑干什么)?

学生回答——电脑的光驱可以看碟子(vcd),听cd光碟,软驱可以运用软盘,将上网下载的资料输到软盘,然后回家放到你的电脑上,软盘上的内容就可以在你的电脑显示,供你运用。电脑可以连接打印机将你需要的东西打印出来,还可以连接传真机,几秒钟就可以把你需要的资料从另一台电脑上传真过来。你还可以上网看你所需要的一切东西。

三、布置作业

1、学生回家后搜集有关电脑的资料,编成《电脑知识知多少》或《电脑天地》等。

2、多媒体电脑运用在什么地方?举例说明。

3、注意看有关电脑的广告。

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