夜宿山寺教学设计第二课时｜教案在线预览

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主题:借助图画诵读与积累古诗王十里小学孙勇一、确定目标:主:学习借助图画诵读与积累古诗;辅:培养孩子的阅读兴趣及想象力;借助图画了解浅显诗意。二、素材使用。课堂常规活动素材一:二年级上册第18课古诗《夜宿山寺》活动一:借助图画认识与理解字“危”。活动二:借助拼音与调号、标记初步诵读素材一。活动三:借

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所属课文：夜宿山寺

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2018-05-07 10:56:00

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学校：安丘市兴安街道王十里小学

夜宿山寺教学设计第二课时

未知

2018-05-07 10:56:00

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关键词：夜宿山寺教学设计第二课时

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主题:借助图画诵读与积累古诗

王十里小学孙勇

一、确定目标:

主:学习借助图画诵读与积累古诗;

辅:培养孩子的阅读兴趣及想象力;借助图画了解浅显诗意。

二、素材使用。

课堂常规活动

素材一:二年级上册第18课古诗《夜宿山寺》

活动一:借助图画认识与理解字“危”。

活动二:借助拼音与调号、标记初步诵读素材一。

活动三:借助定格图画继续诵读每句古诗,以学定教,学重点。

活动四:去掉诗句,学生观察定格图画尝试积累每句诗,多次多层次练习。

活动五:观察逐帧动画,尝试积累整首诗并背诵。

活动五:观察动画,积累整首诗并尝试有韵律地背诵。

素材二:李白的其他充满夸张与想象力的诗:《秋浦歌》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》

活动:学法迁移,开展背诵比赛,看谁借助图画提高积累效率。

三、布置作业

为主题丛书二上①第136页的诗歌《出郊》配画并背诵。

关于本教案的常见问题

Q：夜宿山寺教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《夜宿山寺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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