角，相交与平行优秀教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《角，相交与平行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

角，相交与平行优秀教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：角，相交与平行优秀教案内容

正文

《画垂线》微课设计

红旗区和平路小学王秀秀

教学内容:数学课本四年级上册,第页58例2及相关练习。

教学目标:

1.在掌握了垂线意义的基础上积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线。

2.提高学生规范作图的能力。

3.培养学生认真仔细学习的学习态度和自觉检验的学习习惯。

4.培养学生学以致用的习惯,体会教学的应用与美感,激发学生学习数学的兴趣,增强自信心。

教学难点:掌握画垂线的方法利用三角板正确、规范地画出已知直线的垂线。

教学重点:掌握画垂线的方法。

学生用具:量角器、三角板、铅笔、橡皮

教学过程:

同学们今天我们一起学习《画垂线》。

1、任意画出两条互相垂直的直线

首先看看你手边的作图工具准备好了吗?下面就让我们用这些工具在练习本上画出两条互相垂直的线。

看,可以用两把三角尺画、可以用量角器画、可以用一把三角尺画。这样我们就能应用手中的工具画出两条互相垂直的线。

2、通过直线上一点画垂线

如果其中一条直线已经确定,直线上有一点,要通过这个点画来画已知直线的垂线,这该怎么办呢?这就是我们今天学习的重点。我们依然要借助三角尺来画图。

示范动画课件。第一步:拿着我们的三角尺让一条直角边和已知直线重合。第二步:右手摁紧纸。左手慢慢平移三角尺靠近点。第三步:摁紧三角尺从直角的顶点起,沿着另一条直角边画线。最后标上垂直符号。你看懂了吗?

没有记清楚?没有关系,我们一起再来回想一下刚才我们的画图过程:第一步:拿着我们的三角尺让一条直角边和已知直线重合。第二步:右手摁紧纸。左手慢慢平移三角尺靠近点。第三步:摁紧三角尺从直角的顶点起,沿着另一条直角边画线。最后标上垂直符号。这么长的话,能用几个字概括吗?1.边线重合2.平移靠点3.画线标号我们总结为12个字。更方便我们学习操作了。

3、过直线外一点画已知直线的垂线

如果要通过直线外一点画已知直线的垂线,你能画出来吗?方法和前面的方法一样,仍然是这几点。出示:边线重合、平移靠点、画线标号。

边线重合、平移靠点、画线标号。如果是斜着的直线呢?对!依然是:边线重合、平移靠点、画线标号。

我曾经见过有的同学是这样画的,(出示错误做法)还有这样画的、这样画的,都不正确。因此画垂线时候要注意:用直角画、直角边和直线重合。

聪明的同学,你掌握了画垂线的方法了吗?

2、我们在上体育课时,体育老师测量同学们的立定跳远成绩,就用到今天学习的知识。起跳线就相当于已知直线,脚后跟就是直线外一点。过这一点向已知直线画垂线,这一点到垂足之间的距离就是他的跳远成绩。

4、小结:

师:通过刚才学习我们知道,不论过直线上一点还是过直线外一点方法是一样的。都要三步,第一步:用三角尺的一条直角边和已知直线重合,第二步:慢慢平移直尺靠近已知点。第三步:从三角尺直角的顶点起,沿着另一条直角边画线。最后标上垂直符号。

这节课我们就学习到这里,再见!

资料摘要

角，相交与平行优秀教案内容