资料摘要
一、吃水不忘挖井人第二课时一、教学目标1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。2、初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点1、理解每个自然段的内容。2、正确流利有感情地朗读课文。三、教学难点感悟“吃水不忘挖井人”的含义。一、复习字词1、复习生字;2、认读词语;二、引入课文毛主席是伟大
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1 吃水不忘挖井人名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:1 吃水不忘挖井人名师教学视频(文字实录)
正文
一、吃水不忘挖井人
第二课时
一、教学目标
1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
2、初步懂得饮水思源的道理。
二、教学重点
1、理解每个自然段的内容。
2、正确流利有感情地朗读课文。
三、教学难点
感悟“吃水不忘挖井人”的含义。
一、复习字词
1、复习生字;
2、认读词语;
二、引入课文
毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课,让我们继续走进瑞金沙洲坝,去寻找毛主席昔日的身影。(板题)
三、自读课文;看看课文一共有几个自然段?
四、品读课文、感悟情感
1、仔细读课文第一自然段(全班读、小组读、个人读),然后
小组讨论问题;出示图片。
2、细读第二自然段(全班读、小组读、个人读);
大家都知道水是生命之源,人可以三天不吃饭但不可以三天不喝水。所以水资源对人类的生活很重要;我们一起来看一看沙洲坝这个地方的水资源情况!出示图片;
3、(1)毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?
(2)“挖井”是件容易的事吗?(利用图片或课件简介“挖井”的资料)
4、细读第三自然段(全班读、小组读、个人读);
1、谈一谈:在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗?你当时是怎么想的?(个别提问)
2、沙洲坝的乡亲们是怎么做的?
3、齐读两遍(吃水不忘挖井人;时刻想念毛主席。)
4、你怎么理解“吃水不忘挖井人”?
五、拓展视野
展示有关毛主席的图片资料。让我们一起领略他的风采吧!
六、小结。
七、布置作业。
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5ygggwenku_12025
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。