资料摘要

一、吃水不忘挖井人第二课时一、教学目标1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。2、初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点1、理解每个自然段的内容。2、正确流利有感情地朗读课文。三、教学难点感悟“吃水不忘挖井人”的含义。一、复习字词1、复习生字;2、认读词语;二、引入课文毛主席是伟大

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1 吃水不忘挖井人名师教学视频(文字实录)

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关键词:1 吃水不忘挖井人名师教学视频(文字实录)

正文

一、吃水不忘挖井人

第二课时

一、教学目标

1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

2、初步懂得饮水思源的道理。

二、教学重点

1、理解每个自然段的内容。

2、正确流利有感情地朗读课文。

三、教学难点

感悟“吃水不忘挖井人”的含义。

一、复习字词

1、复习生字;

2、认读词语;

二、引入课文

毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课,让我们继续走进瑞金沙洲坝,去寻找毛主席昔日的身影。(板题)

三、自读课文;看看课文一共有几个自然段?

四、品读课文、感悟情感

1、仔细读课文第一自然段(全班读、小组读、个人读),然后

小组讨论问题;出示图片。

2、细读第二自然段(全班读、小组读、个人读);

大家都知道水是生命之源,人可以三天不吃饭但不可以三天不喝水。所以水资源对人类的生活很重要;我们一起来看一看沙洲坝这个地方的水资源情况!出示图片;

3、(1)毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?

(2)“挖井”是件容易的事吗?(利用图片或课件简介“挖井”的资料)

4、细读第三自然段(全班读、小组读、个人读);

1、谈一谈:在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗?你当时是怎么想的?(个别提问)

2、沙洲坝的乡亲们是怎么做的?

3、齐读两遍(吃水不忘挖井人;时刻想念毛主席。)

4、你怎么理解“吃水不忘挖井人”?

五、拓展视野

展示有关毛主席的图片资料。让我们一起领略他的风采吧!

六、小结。

七、布置作业。

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