C优质课教学设计｜教案在线预览

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Unit 4 When is Easter?C Story time 教学设计教学目标:1.通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言,并增加语言的输入。2.能够理解故事内容,并按照正确的意群及语音、语调朗读故事。3.能表演故事,并恰当运用故事中的语言复述故事。教学重点:能够理解故事内容,并按照正确的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-05-03 11:47:36

来源学校

学校：呼和浩特市赛罕区金桥小学

C优质课教学设计

未知

2020-05-03 11:47:36

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关键词：C优质课教学设计

正文

Unit 4 When is Easter?

C Story time 教学设计

教学目标:

1.通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言,并增加语言的输入。

2.能够理解故事内容,并按照正确的意群及语音、语调朗读故事。

3.能表演故事,并恰当运用故事中的语言复述故事。

教学重点:能够理解故事内容,并按照正确的意群及语音、语调朗读故事。

教学难点:能表演故事,并恰当运用故事中的语言复述故事。

教具:PPT、光盘

教学过程:

Step 1: Warm up/Revision

1.Review the words and phrases in this unit.

2.Look at the pictures and find out the the names of Zip and Zoom. Step 2: Presentation

1. Read the story and answer some questions .

2. Read the story again and choose the right answer.

3. Work in groups and read the story carefully.

Step 3: Practice

1.Listen to the tape and follow it .

2.Read in groups and act .

Step 4: Consolidation

1.Fill in the blanks according to the story.

2.Retell the story .

Step 5: Homework

1. Listen to the tape and read the story 3 times.

2. Try to retell the story .

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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