21 青蛙卖泥塘获奖说课稿｜教案在线预览

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青蛙卖泥塘(第一课时)教学目标1认识14个生字。会写8个字,理解词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点教学重难点1.识字、写字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。教学过程一导入1板书“卖”辨字组词“买”和“卖”2谁卖东西?卖什么?(揭题、读题)青蛙是为什么要卖泥塘呢?他怎么卖泥塘的

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-06-03 15:20:00

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学校：长兴县李家巷镇中心小学

21 青蛙卖泥塘获奖说课稿

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关键词：21 青蛙卖泥塘获奖说课稿

正文

青蛙卖泥塘(第一课时)

教学目标

1认识14个生字。会写8个字,理解词语。

2正确、流利、有感情地朗读课文。

重点难点

教学重难点

1.识字、写字,理解词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文。

教学过程

一导入

1板书“卖”

辨字组词“买”和“卖”

2谁卖东西?卖什么?(揭题、读题)

青蛙是为什么要卖泥塘呢?他怎么卖泥塘的呢?最后泥塘有没有卖掉呢?请同学们自由读课文,注意读准字音,碰到不能流利朗读的句子,可以在边上做个记号,然后思考老师的这三个问题。

二初读,学习巩固生字

1检查生字

词语认读,生字正音

看字组词,巩固生字

开火车,比一比

2生字书写

出示生字,指导书写。

(1)谁能正确无误地读出它们的音?

(2)按结构的不同分类,指导书写。

①生观察生字重点笔画、重点部件在田字格中的位置。你有什么要提醒大家注意的?

②教师范写,重点指导“搬、泉、破”三个生字。

提示:

搬:左中右结构,笔画较多,注意穿插和避让。“舟”的一横变成提,且不露出头来。

泉:上下结构,看准在田字格的位置,竖勾基本上在田字格竖中线的位置,

写时要安排匀称。

破:左右结构,左窄右宽,注意右边“皮”的笔顺:横钩、撇、竖、横撇、捺2.学生描红生字,在练习本上仿写,教师巡视指导。(提醒学生正确握笔,端正书写)

3.展示学生书写,师生共同评价。

三课文初解

1指名读课文

2齐读课文

3交流课文内容

(1)为什么要卖泥塘?

(2)怎么卖泥塘的?(学习朗读,理解吆喝)

卖泥塘喽,卖泥塘!

多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

(3)泥塘有没有卖掉?为什么没有卖掉?

老牛不买泥塘,他认为()

野鸭不买泥塘,他认为()

小鸟不买泥塘,他认为()

蝴蝶不买泥塘,她认为()

小兔不买泥塘,她认为()

小猴不买泥塘,他认为()

四复述课文

借用图片讲故事。

五小结

多么有意思的故事呀,下节课我们继续来学习课文,看看青蛙最后为什么没有卖掉泥塘。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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