小篮球教学设计第二课时

单手高低运球

教师：谢宏志

教材内容；1、篮球单手高低运球

课的任务：1、使学生初步掌握单手高低运球

2、纠正学生运球姿势并增加运球难度

3、培养学生听从指挥和集体主义作风

部课

的

内

容

分

课堂常规。

1体育队长整开

队，报告人数

始2师生问好

部3宣布上课内容

分

4 整队

组

织

教

法

与

要

求

组织：如图

* * * * * * * * * * # # # # # # # # # # *

教学目的

培养学生,自觉遵守纪律的好习惯

要求:学生集合快整齐

组织：学生成四路纵队行进

教法：教师口令、

学生练习

要求：动作快速、

整齐、有力

组织：散开成体操队形

* * * * * * * * * * # # # # # # # # # # 培养学生 1运球慢跑两学习积极

圈

性。让学

生认识篮球这项运

2 熟悉球性准 *

备活动

动，掌握准教法：1 利用篮球熟悉球性的几个动作，基本的运

备3 游戏“拍球让学生在熟悉球性的过程中也可以活动球方法

木头人”

身体的各个关节韧带。

基

4 新授本节课本

内容

单手高游戏：师讲要求，规则，学生进行游戏。运球（生练习，利用游戏引入本节课新授的内容。

分师纠正，生练教法：

习）

单手低运单手高运球：首先给学生讲解运球

球（生练习，的方法，运球时应用手的那个部位去接师纠正，生练触球（整个手指个掌根去运球，高运球习）

时手臂发力），腿的站位（两腿分开略比

肩宽，脚尖微微内扣，运球时眼睛应平

时前方）

5 增加运球的难度，让加强运球

学生进一步

基6 小比赛：

行进间高低本运球

7 游戏：红部

分

绿灯

练习（四肢和拉伸放松练习）

单手低运球：运球时应用手的那个部位

去接触球（整个手指个掌根去运球，低

运球时手腕发力），腿的站位（两腿分开

略比肩宽，脚尖微微内扣并且降重心，

降重心时注意不是把腰弯下去而是屈膝

提高学生降重心，运球时眼睛应平时前方）

的积极

性，培养组织：生练习，师纠正错误，慢慢的学生团结协作的精提升难度。期间可以让游戏的学生出列神

示范。

要求：认真练习，及时改正错误动作。

组织（小比赛）：师讲要求规则，生进行比赛，在比赛途中应提示学生尽量按规范的运球方式去进行比赛。

要求：按规范的运球来进行比赛，遵守比赛规则。

组织（游戏）：师讲要求规则及安全，要求：注意安全。

身体素质练习：

组织：散开成体操队形进行四肢力量8 身体素质

的力量练习生进行游戏。

练习和拉伸放松练习

* * * * * * * * * * # # # # # # # # # # * 要求：注意安全

1成四列横队结集合

束2教师小结

部3收器材

分

4宣布下课

1放松练习

2教师评定本课优缺点 3收拾器材

4师生再见

课

后

在后蹬跑练习中，会有部分学生的腾空动作过高，跑动中明显向上跳。小

提示学生加强摆动腿的积极前摆，落地时用前脚掌着地以减小制动。 节