韵律操教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

韵律操教学设计 ——马素艳课型：新授课年级：三年级一、教学内容：1、韵律操《老七连》的复习及新动作教学。二、教学目标1、通过热身组合培养学生的安全意识，懂得自我保护，避免韵律操教学中出现受伤情况。2、通

资料类型：教学教案文档

所属课文：韵律操

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 10:47:00

来源学校

学校：文安县左各庄镇崇新村小学

韵律操教学设计方案

未知

2018-05-21 10:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：韵律操教学设计方案

正文

韵律操教学设计

——马素艳

课型：新授课年级：三年级

一、

教学内容：

1、韵律操《老七连》的复习及新动作教学。

二、

教学目标

1、通过热身组合培养学生的安全意识，懂得自我保护，避免韵律操教学中出现受伤情况。

2、通过训练学生的手脚协调能力以及对节奏的把握能力，提升学生的模仿、想象能力。

3、通过集体韵律操《老七连》，增强学生们的友谊及团结协作精神。

三、

教学重难点

1、要求步伐轻快，动作规范，标准统一。

2、时刻把握好自己的位置，培养团结协作意识。四、

教学过程

1、上课（师生互相问好）。

2、课前的热身活动（热身组合）。

3、复习上节课所学内容（

《老七连》韵律操动作复习）。

4、全班齐跳前4个动作。

5、导入新课，教师示范（韵律操《老七连》后三个的动作教学）。

6、带领学生反复练习新的韵律操动作。

7、各组进行比赛，促使学生课后进行自发的巩固练习，既能让学生发挥创造力，更能促使老师发现学生的优点以及出现的问题；充分利用小学生好胜的心理，通过比赛，进一步激发学生的热情，规范他们的动作（师进行评价）。

8、根据学生们的分组展示情况来看，如有个别动作不到位，单独分析讲解难点动作（师生共同评价）。

9、请同学们推荐四名同学出来表演，展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样，激发学生的学习热情。

11、合音乐全班一起表演（注意节奏，加上表情有激情的去跳操）。

五、

综合评价

1、小结：根据《老七连》这个韵律操学习对学生们进行德育教育，激励学生爱跳操、爱运动，更主要的是让同学们明白什么是合作精神，感受团结的力量。

2、进行放松组合。

3、组织学生集合，排好整齐有序的队伍带回教室。

关于本教案的常见问题

Q：韵律操教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

韵律操教学设计方案