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3.板鞋竞速PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：3.板鞋竞速PPT配套优秀教学设计内容

正文

年级

班级

内容

主题

教学

目标

课时序

间

三年级

一班

人数

组班形式

日期

周次

重点

难点

2018.5.16

执教

课次

隆江

新授课

12 1、

介绍二三人板鞋项目

2，小游戏（踩脚尖）

走时步伐统一，协调一致

节奏不统一造成走时混乱

1，初步学习二、三人板鞋的运动技术动作；

2，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质；

3，培养学生团结协作、积极努力、顽强的意志品质。

运动负荷

次时强数

间

度

一，体育委员整队报告人数，师

生问好，

二，检查服装

开

三，宣布课的内容和要求，安排

见习生

始

小

四，体育委员带领同学们慢跑操

场2圈

部

五，整理队伍，原地转法练习

，

六，活动性游戏

分

“三人踩脚尖”

方法；每三人为一组，人与人之

中

间手拉手，拉紧，用自己的脚尖

上

去踩旁边同学的脚尖，

或去踩

或躲避被别人踩，玩时不得松

手，不得用力过大。

七，徒手操

1、头部运动2、肩部运动

四

呼中

3、腰部运动4、正压腿运动

八

5、手碗运动6、跳跃运动

7、整理运动

一、

学习二人板鞋

一般知识

1、特点：是民族体育传统项目

中距离短，速度快的项目，来源

是明代的瓦氏夫人为士乒的步

，

基

28 伐统一而做的板鞋，

本

2、

目前的比赛项目情况

部

二、

学习体验二人板鞋走的技

分

术

方法与要领：

中1、上体正直稍前倾，

上

2、大腿带小腿积极向前摆动

3、后蹬充分有力

4、步伐统一，上

下肢协调配

合

重点：走时步伐统一，协调一致，

难点：节奏不统一造成走时混乱

教

学

内

容

教与学的活动

要求：精神饱满，动作准确整齐，精神集中，

组织：每三人一组在操场上进行

教法：

1，

教师讲解游戏方法和规则

2，

游戏进行，适时指导

要求：

1、人与人之间不许松手

2、注意安全，不得用力过大

组织：四列横队（两臂之长体操队形）

教法：体委领做，教师指导

语言提示，

要求：

1、动作到位

2、活动

关节

3、轻松有节奏

组织：四列横队（前面两排蹲下

，后排站立）

教法：实物，语言教法

要求：

1、认真听

2、想想三人穿上应该怎么行走

3、看教师穿的方法；

教法：1、教师让学生自己体验二人走

2、到各小组指导学生，听学生反馈，让学生自己摸索能走得好，走得快的方法；

组织与队形

组织；成四列横队

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

△

组织：如上图

组织：分四组体验

10M 1 →

2 →

3 →

4 →

，

三、学生三人板鞋走的技术方法与要领（同上）

四、全体参与竞术

、

1，

游戏

（请你像我这样做）

2，

课堂小结。

3，

安排回收器材

小

3、学生讨论交流、教师点评指导；

（1）

评比，说一说怎样走

（2）

让走得好的小组展示

4、再分组练习；

（1）

每组选出代表，20米竞速

5、10M竞速，点评，表扬

（1）

注意强调小组间的鼓励方法，表达胜利的方式，为队友加油。

（2）

交流经验

6、全体竞速。

（1）

选出走得好的小组加以表扬。

要求：

由教师组织比赛，学生交流比赛感受，教师点评表扬。

组织：四列横队（间隔一臂之长）

教法：教师领做，学生跟做，

要求：

1，

认真模仿老师的每个动作

2，

情

绪饱满，放松。

每小组同学一起努力，走好每一步；

步伐统一，动作协调，

听从指挥，认真练习，

教法：（同上）

结

束

部

分

加强安全教育，注意运动保护

安全保障

三人板鞋15付，

场地

器材

预计

练习密度

全课

内容主题

35% 38% 强度

中上

课后小结

资料摘要

3.板鞋竞速PPT配套优秀教学设计内容