第1课 体育基础知识：做早操的好处PPT及课堂实录内容

小小学学一一年年级级体体育育课课教教案案

时间

第四节课

课时

一课时

教材

（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的

身体姿态。

3、培养学生锻炼身体的好习惯，引导学生按顺序出入教室的习惯。

4、激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心。

顺序

开

始

部

分

教学内容

一、儿歌导入

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、板书（课题）

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、教师提问了解学生假期的锻炼活动，对表现好的学生给予表杨。

三、回忆日常体育课的要求，并请同学起立回答，然后教师总结。

四、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

教 室

场 地

教师活动

教师语言要清晰，讲解课堂要求任务。

学生活动

学生听打铃坐好，精神饱满，注意力集中听教师讲解。

数

时

强

1

10

小

基

本

部

分

教 室

1、教室语言清晰讲解。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律，不要讲小话。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在自己的座位上，注意力集中，认真听师讲解。

1

20

小

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的习惯。

重点；了解做早操的好处。

难点；养成良好的做早操的习惯。

顺序 教学内容

基

本

部

分

一、小游戏：

（快快排队集合）

规则：

1、必须按照规定的信号散开活动或者集合站队。

2、“散开”的口令发出后，不得聚集在原地等待站队。

3、听教师口令后才

能进行游戏。

场 地

操场

教师活动

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

4、学生做练习时要强调注意安全，不得推拉学生。

学生活动

数

时

强

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

4、不得推拉学生，安教师讲解的要求练习

3/4

6

小

结

束

部

分

一、总结本

次课的情况。

二、放松

三、下课。

操场

教师总结本次学生随教师

可的情况。

口令全身放1 4 小

松。

场

地

设

计

教 室

操 场

1、

通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

课后2、

使学生养成认真做操，遵守课反思

堂常规的习惯，以及出入教室有序的习惯。