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小小学学一一年年级级体体育育课课教教案案时间 第四节课课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。3、培养学生锻炼身体的好习惯，引导学生按顺序出
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第1课 体育基础知识：做早操的好处PPT及课堂实录内容
未知
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关键词：体育基础知识：做…PPT及课堂实录内容
正文
小小学学一一年年级级体体育育课课教教案案
时间
第四节课
课时
一课时
教材
（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的
身体姿态。
3、培养学生锻炼身体的好习惯，引导学生按顺序出入教室的习惯。
4、激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心。
顺序
开
始
部
分
教学内容
一、儿歌导入
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、板书（课题）
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、教师提问了解学生假期的锻炼活动，对表现好的学生给予表杨。
三、回忆日常体育课的要求，并请同学起立回答，然后教师总结。
四、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
教 室
场 地
教师活动
教师语言要清晰，讲解课堂要求任务。
学生活动
学生听打铃坐好，精神饱满，注意力集中听教师讲解。
数
时
强
1
10
小
基
本
部
分
教 室
1、教室语言清晰讲解。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律，不要讲小话。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在自己的座位上，注意力集中，认真听师讲解。
1
20
小
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯。
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
顺序 教学内容
基
本
部
分
一、小游戏：
（快快排队集合）
规则：
1、必须按照规定的信号散开活动或者集合站队。
2、“散开”的口令发出后，不得聚集在原地等待站队。
3、听教师口令后才
能进行游戏。
场 地
操场
教师活动
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
4、学生做练习时要强调注意安全，不得推拉学生。
学生活动
数
时
强
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
4、不得推拉学生，安教师讲解的要求练习
3/4
6
小
结
束
部
分
一、总结本
次课的情况。
二、放松
三、下课。
操场
教师总结本次学生随教师
可的情况。
口令全身放1 4 小
松。
场
地
设
计
教 室
操 场
1、
通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
课后2、
使学生养成认真做操，遵守课反思
堂常规的习惯，以及出入教室有序的习惯。
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