2.侧踢腿优秀公开课教案

小学体育与健康侧踢腿教学设计

南方玫瑰城实验小学校

刘伟

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》的要求，本课在教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长。以游戏来激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识；以学生发展为中心，注重“三化”教学和循序渐进的教学原则，贯彻落实教研中心提出的“课课练”来练习的指示精神；以学生为主体，发展学生武术技能，弘扬中华武术精神；关注地区差异和个体差异，保证让每一位学生受益；培养学生终身体育锻炼的习惯，以及自主探究，合作学习的能力；让学生主动参与、乐于参与体育锻炼，学会知识，掌握技能，全面的发展体能和健身能力，提高社会的适应能力；通过武术来培养学生的武德，形成合作意识，学会控制情绪，培养坚强的意志品质，达到教与学的和谐统一。

二、教材分析：

武术是中国的一种民族体育项目，源远流长，博大精深，受到学生普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把形体教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为以后学习更多武术套路奠定基础。初步学习武术基本功的腿法，发展身体的柔韧性、灵活性和协调性；提高动作的速度和力度，培养学生的武术兴趣；重视武德教育，陶冶美的

情操，让学生体验武术的劲力美、勇武美、造型美、协调美，激发民族自豪感，结合着武术的文化和故事，进行爱国主义教育。

三、学习目标：

根据新课程标准理念结合本课教材特点，以及四年级学生水平二的基本运动能力，切合学生的实际，让学生在愉快和谐的环境中实现主体性学习的三个目标：

1、知识目标:90%的学生掌握侧踢腿的要领与要求。 2、技能目标:70%的学生能熟练的掌握,表现侧踢腿的技术动作。 3、情感目标: 培养学生专注认真,克服困难的意志品质。

教学重点：侧面踢腿的由区到伸

教学难点：身体平衡

四、学情分析：

本课为四年级教材内容，而对于四年级的学生他们的特征如下：1、小学四年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。

2、四年级学生运动参与能力、性格爱好差异不大，因此，在教学中依据武术的教学原则循循善诱的采用一些带有模仿性、表演性的练习和游戏，激起学生的学习兴趣。

六、教法与学法

游戏法、讲解示范法、小组练习法、比赛法、评价法

七、教学过程

1、开始部分：上课常规

2、准备部分：以”喊数成团”游戏训练武术基本功（新课导入，激发学生兴趣）

3、基本部分：

学习武术基本功——侧踢腿

（1）动作要领：侧向直体站立，两臂侧平举成立掌，右脚经左脚前向左侧上步，左脚勾脚尖向左侧正上方踢，脚掌心向上，脚尖向右，同时左臂屈肘回摆于右胸前成立掌，右臂直臂向上撑于头上，掌心向上，掌指向左。左脚回落，脚尖点地，两臂回撑左右平举，右脚再上步踢左腿。踢右腿时动作相同方向相反。

（2）教师讲解并示范。

（3）教师示范，学生模仿练习。

（4）教师讲解动作要点并再次示范，提示学生异侧进行练习

（5）集体练习，教师小结

（6）小组练习

（7）小组展示

4、游戏：2人角力、金鸡独立

（1）教师讲解游戏方法和规则。

（2）组织学生第一次一对一进行比赛。

（3）组织学生讨论技巧。

（4）组织学生第二次一对一比赛。

（5）教师进行点评和总结。

五、课课练

分为5组，每组动作分别为马步跳、弓步插掌、甩腰、收腹跳、踢腿

六、结束部分：放松、小结、宣布下课

八、场地与器材：足球场一块，小音箱1个

水平二武术基本功课时计划

授课班级：四年级 2班 学生人数：40 教师：刘伟 课次：1 教学内容

教学目标

课的结构

开

始

部

分

重点：侧面踢腿的由区到伸

难点：身体平衡

知识目标:90%的学生掌握侧踢腿的要领与要求。

技能目标:70%的学生能熟练的掌握,表现侧踢腿的技术动作。

情感目标: 培养学生专注认真,克服困难的意志品质。

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织

侧踢腿

教学

重难点

一.上课常规

1.体委集合整队，师生问好，清点人数。

2.检查服装，安排见习生。

3.宣布课时内容，提出课时要求。

4.强调安全问题。

1.集合，检查服装，安排见习生。

2.宣布课时内容，提出课时要求。

3.强调安全问题。

集合做到快静齐

ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

R

时间

2

准

备

部

一.新课导入，激

发学生兴趣

同学们，你们

了解武术吗？你

们都知道哪些关

于武术的项目

呢？

三.热身活动

动作版喊数抱团

在喊数抱团的基

础上加上限定条师带领学生件,比如说,弓步3

做简单的武即是3人做弓步术基本功练围成圆,高抬腿5 习

认真听口令，快速反应练习

ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

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ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

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R

6

分

基

本

部

分

即是5人围成圆做高抬腿等等

三、武术

侧踢腿

1、教师讲解并示范。

2、教师示范，学生模仿练习。

3、教师讲解动作要点并再次示范，提示学生异侧进行练习

4.集体练习，教师小结

5.小组练习

6.小组展示

四、游戏：2人角力、金鸡独立

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、组织学生第一次一对一进行比赛。

3、组织学生讨论技巧。

4、组织学生第二次一对一比赛。

5、教师进行点评和总结。

五、课课练

分为5组，每组动作分别为马步跳、弓步插掌、甩腰、收腹跳、踢腿

教师讲清动作名称，并示范动作，认真教学。

巡回观察

教学生动作及组织学生进行练习

ｏ ｏ ｏ ｏ

ｏ ｏ ｏ ｏ

ｏ ｏ ｏ ｏ

ｏ ｏ ｏ ｏ

认真听教师

ｏ ｏ ｏ ｏ

讲解、观看并 R

练习

图三

Ｏ Ｏ 1、安静听讲，

明确游戏方Ｏ Ｏ

法和规则。

2、自选对手进行比赛。

3、小组讨论如何进行比赛？

4、进行第二次一对一比赛。

5、自我评价，互评。

认真跟着做放松操

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ｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

R

20

7

结束部分

1.放松运动

2.小结本课

3.宣布下课

带领做放松运动，对本节课的学习情况进行小结，宣布下课

5

场地器材

足球场一块

负荷

预计

平均心率：110次／min 练习密度：40％~50％

练习强度：中等