资料摘要
呼吸道传染病的预防水平二第五节教师:田庆跃一教学目标(一)知识了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。(二)技能掌握常见呼吸道传染病的预防方法。(三)态度养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。二教学重点1.呼吸道传染病及其对人体的危害。2.常见呼吸道传染病的预防方法。三教学内容(一)常见的呼吸道
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- 2018-04-17 20:10:00
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五、预防呼吸道传染病教案2
未知
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关键词:五、预防呼吸道传染病教案2
正文
呼吸道传染病的预防
水平二
第五节
教师:田庆跃
一
教学目标
(一)知识
了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。
(二)技能
掌握常见呼吸道传染病的预防方法。
(三)态度
养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。
二
教学重点
1.
呼吸道传染病及其对人体的危害。
2.
常见呼吸道传染病的预防方法。
三
教学内容
(一)常见的呼吸道传染病
呼吸道传染病是一种常见的传染病,和感染者近距离接触。有可能被感染。特点:传播快,流行性强。老人与儿童是它的首选对象。常见的呼吸道传染病有:流行性感冒、风疹、天花、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎等。
(二)常见的呼吸道传染病的预防
1.
按时接种疫苗
2.避免接触病人
3.保持良好的卫生习惯
4.经常开窗通风
5.注意保暖
6.加强体育锻炼
四
教学过程示例
(一)新课导入
1.
教师:同学们,2009年全球暴发了甲型H1N1流感,这是一种传染性极强的呼吸道传染病,在短短几个月内导致许多人死亡。
2.
教师:听了介绍后同学们有什么问题想问老师或小伙伴吗?
3.
学生讨论、回答。
4.
教师:同学们知道哪些疾病是呼吸道传染病?
5.
教师小结:流感、非典、麻疹、天花、流脑、肺结核、腮腺炎等。这节课我们就来学习关于呼吸道传染病的预防知识。
(二)教学活动
活动一
你患过感冒吗?
1.
教师:同学们说一说患了感冒有什么症状。
2.
学生回答。
3.
教师:除了感冒,还有那些经呼吸道传染的疾病呢?
目前流行的呼吸道传染病有:
第一,流行性感冒。
第二,流行性腮腺炎。
第三,流脑(流行性脑脊髓膜炎)。
教师小结:
1.
呼吸道传染病是目前常见的传染病。
2.
呼吸道传染病严重危害人民的健康。
同学们因为年幼,免疫力差,是呼吸道传染病攻击的对象,所以一定要注意预防。
活动二
呼吸道传染病的传播途径
1.
教师:呼吸道传染病是通过哪些途径传播呢?
2.
学生自由回答。
3.
教师小结:呼吸道传染病的病原体可以通过飞沫、飞沫核和尘埃传播。常见的有流行性感冒、流行性脑炎、麻疹、天花、水痘等。
活动三
如何预防呼吸道传染病
1.
教师:同学们,呼吸道传染病对人的健康影响如此之大,我们怎样来预防呢?
2.
学生:分组讨论,学生发言。
3.
教师:预防方法概括起来有以下几种:
A按时接种疫苗
B避免接触人
C保持良好的个人卫生
D经常开窗通风
E注意保暖
F合理饮食,充足睡眠
G加强体育锻炼
4.
教师小结:冬春季节是记性呼吸道传染病的高发期,因其具有传染性强、传播速度快等特点,对我们的健康构成了危害。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯,树立“健康第一、珍爱生命”
的思想,努力做好各种呼吸道传染病的预防工作,确保健康成长。
五
拓展活动
通过校信通向家长发送《预防呼吸道传染病注意常识》,以加强对学生、家长进行呼吸道传染病预防知识的宣传和教
育。
文档信息
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