第1课　纸片插接教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

1.《纸片插接》教学目的：1、知识与能力：学生参与剪割、拼摆等活动，初步掌握形的纸片插接的方法，提高动手能力。2、过程与方法：培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、情感态度与价值观：感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重点：插接图形的造型设计。教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课　纸片插接

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2020-12-30 00:56:16

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学校：徐州市铜山区房村镇尚王小学

第1课　纸片插接教案教学设计

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关键词：第1课　纸片插接教案教学设计

正文

《纸片插接》

教学目的：

1、知识与能力：学生参与剪割、拼摆等活动，初步掌握形的纸片插接的方法，提高动手能力。

2、过程与方法：培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。

3、情感态度与价值观：感受和体验拼摆造型活动的乐趣。

教学重点：插接图形的造型设计。

教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。

教学过程：

一、导入新课

欣赏立体雕塑图片，从图中看到了什么？

今天我们就来模仿这样的雕塑形式，用硬的纸片做一个纸的造型。引入课题《纸片插接》

二、教学演示

1、现在老师把具体的制作步骤示范，让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。

(1)设计纸片造型(由于时间较久，也可用简单方形代替，)

(2)剪。(剪刀垂直卡纸，剪开的线要直，剪一个两个口或者多个口）

(3)研究插接方法（先设计作品的底座，底座的前后左右插接多张卡纸，否则无法承受上面的重量）

(4)插接。(鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。)若想插接得越高，底座建议做大些。

2、如果身边没有卡纸可以用什么代替？（废旧药盒、游戏卡、扑克牌等）

3，带领学生回忆纸片插接的制作步骤，请学生们说一说。

三、布置作业：

1、用废旧的纸壳，设计剪出不同的基本型，随意剪出缺口，然后插起来。比一比看谁接的好。

2、

要求色彩搭配合理，插接牢固。

3、

学生完成作业，教师巡视辅导，发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。

三、评价、作品展示、比一比：

选出造型夸张、拼接牢固的小组作品，比比看，谁的最有创意，谁最有办法，插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点?相互交流插接经验。

四、教师小结

今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法，知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品，老师希望你们在以后的学习和生活当中课课有惊奇，堂堂都精彩，你们能做到吗？

关于本教案的常见问题

Q：第1课　纸片插接教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　纸片插接》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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