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《认识工具》教学设计瓦房小学武敬敬教学目标: 1、使学生知道文房四宝;2、学习使用及保养方法;3、激发学生对写字的兴趣,养成良好的学习习惯。教学重难点:文房四宝的使用及保养。教学准备:课件,毛笔。教学课时:1课时教学过程:一、激趣引入:1、欣赏名家书法作品2、说一说需要用到哪些工具。二、介绍文房四宝

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学校:颍东区插花镇二学区瓦房小学

第1课 认识工具课件配套优秀获奖教案

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第1课 认识工具课件配套优秀获奖教案

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关键词:第1课 认识工具课件配套优秀获奖教案

正文

《认识工具》教学设计

瓦房小学

武敬敬

教学目标:

1、使学生知道文房四宝;

2、学习使用及保养方法;

3、激发学生对写字的兴趣,养成良好的学习习惯。

教学重难点:

文房四宝的使用及保养。

教学准备:

课件,毛笔。

教学课时:

1课时

教学过程:

一、激趣引入:

1、欣赏名家书法作品

2、说一说需要用到哪些工具。

二、介绍文房四宝基本常识

1、学生读文,初步了解文房四宝的样子。

2、猜谜语:

大哥说话先脱帽

二哥说话先喝水

三哥说话先用刀

四哥说话雪花飘

3、介绍毛笔的种类:

学生用的毛笔又大楷、中楷、小楷。

笔毛软一点的是羊毛做得羊毫笔,羊毛加一点别的毛(兔、黄鼠狼)它就软硬合适,笔毛很硬的笔是狼毫笔,多是画画用的。

看图,认识毛笔各部分名称。

4、如何挑选毛笔?

好的毛笔具备死歌优点:圆(笔头周围丰满)、尖(笔豪聚拢后尖锐不秃)、齐(笔豪捏扁后笔端整齐)、健(笔豪具有弹性,铺开后容易恢复原状)

提示:选择毛笔的大小,要根据所写字的大小而定,我们可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。

老师拿支新笔讲解笔毛发开的过程。

5、如何开笔、洗笔、晾笔。

6、老师分别讲述墨、纸、砚。

7、思考:除了文房四宝,还需要哪些工具?

笔架、笔洗、镇纸、毛毡……

三、欣赏书法文字演变过程。

四、练一练。

1、让学生观察课本上的横线、竖线和圆点。

2、完成第1课的练习作业,教师巡视行间,纠正学生书写时的毛病。

五、总结:

表扬书写认真的同学,并展示他们的作业。

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