资料摘要
《认识工具》教学设计瓦房小学武敬敬教学目标: 1、使学生知道文房四宝;2、学习使用及保养方法;3、激发学生对写字的兴趣,养成良好的学习习惯。教学重难点:文房四宝的使用及保养。教学准备:课件,毛笔。教学课时:1课时教学过程:一、激趣引入:1、欣赏名家书法作品2、说一说需要用到哪些工具。二、介绍文房四宝
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- 学校:颍东区插花镇二学区瓦房小学
第1课 认识工具课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:第1课 认识工具课件配套优秀获奖教案
正文
《认识工具》教学设计
瓦房小学
武敬敬
教学目标:
1、使学生知道文房四宝;
2、学习使用及保养方法;
3、激发学生对写字的兴趣,养成良好的学习习惯。
教学重难点:
文房四宝的使用及保养。
教学准备:
课件,毛笔。
教学课时:
1课时
教学过程:
一、激趣引入:
1、欣赏名家书法作品
2、说一说需要用到哪些工具。
二、介绍文房四宝基本常识
1、学生读文,初步了解文房四宝的样子。
2、猜谜语:
大哥说话先脱帽
二哥说话先喝水
三哥说话先用刀
四哥说话雪花飘
3、介绍毛笔的种类:
学生用的毛笔又大楷、中楷、小楷。
笔毛软一点的是羊毛做得羊毫笔,羊毛加一点别的毛(兔、黄鼠狼)它就软硬合适,笔毛很硬的笔是狼毫笔,多是画画用的。
看图,认识毛笔各部分名称。
4、如何挑选毛笔?
好的毛笔具备死歌优点:圆(笔头周围丰满)、尖(笔豪聚拢后尖锐不秃)、齐(笔豪捏扁后笔端整齐)、健(笔豪具有弹性,铺开后容易恢复原状)
提示:选择毛笔的大小,要根据所写字的大小而定,我们可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。
老师拿支新笔讲解笔毛发开的过程。
5、如何开笔、洗笔、晾笔。
6、老师分别讲述墨、纸、砚。
7、思考:除了文房四宝,还需要哪些工具?
笔架、笔洗、镇纸、毛毡……
三、欣赏书法文字演变过程。
四、练一练。
1、让学生观察课本上的横线、竖线和圆点。
2、完成第1课的练习作业,教师巡视行间,纠正学生书写时的毛病。
五、总结:
表扬书写认真的同学,并展示他们的作业。
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