第3课 横折教案3
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第3课 横折教案3
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正文
第3课
横折
教学目标
1、
使学生认识横折,能分辨它的形态特征并掌握其写法。
2、
引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法,逐步学会书写“目、五、百、事”四个例字。
3、
培养良好的书写习惯,力求把字写得规范、端正、整洁。
教学过程
一、导入新课
1、
以本科板块“试一试”为楔子,请学生根据课本上的图示,画两组不同的线条。
2、请学生说一说这两组线条的区别,引导学生体会顺时针画圈调峰时手腕感受。
二、学习新知
1、观察感受,尝试书写
(1)教师示范第一种横折的书写,讲解书写要点。
(2)教师示范第二种横折的书写,讲解书写要点。
(3)教师再次范写这两个笔画,画出行笔路线,强化学生对书写横撇的认知。
(4)请学生尝试书写横折各三遍,教师巡视指导。
(5)学生自荐或老师选择学生作业,互相评价,教师引导总结。
2、重点临写例字
(1)教师示范例字。
(2)教师有针对性进行讲解。
(3)学生尝试书写四个例字,先描二个,再摹一个,教师巡视指导。
(4)学生自荐或老师选择学生作业,互相评价,教师引导总结。
3、拓展延伸
(1)教师出示“西、东、真”三个字,请学生找出其中的横折。
(2)请学生尝试分析例字横折的特点,并比较其异同。
(3)教师总结。
三、整理反思
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来自:学校:洛阳市涧西区东方第三小学
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