第9课点（一）教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第9课 点（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

右点的写法和含有右点的独体字的写法教学目标：掌右点的笔画特点，并学会书写带有右点的例字教学难点：把握右点笔法轻重变化教学过程：1、借助PPT复习“双姿”要点2、导入课---右点。（“看、写、比、改、记”五步法）⑴指导学生自己通过观察PPT，发现右点书写特点并积极交流。⑵教师随机补充、强调书写要点。（

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课点（一）

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2018-05-29 17:23:00

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学校：洛阳市实验小学

第9课点（一）教案设计（一等奖）

未知

2018-05-29 17:23:00

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关键词：第9课点（一）教案设计（一等奖）

正文

右点的写法和含有右点的独体字的写法

教学目标：掌右点的笔画特点，并学会书写带有右点的例字

教学难点：把握右点笔法轻重变化

教学过程：

1、借助PPT复习“双姿”要点

2、导入课---右点。（“看、写、比、改、记”五步法）

⑴指导学生自己通过观察PPT，发现右点书写特点并积极交流。

⑵教师随机补充、强调书写要点。（PPT显示要点）

⑶学生在字帖上书写3个。老师挨个检查、梳理存在问题。

⑷集中分析、纠正部分学生书写右点存在的共性问题。

⑸学生根据自己情况，比较、纠正3个。教师再次巡视检查、点拨。

⑹学生将笔画再巩固书写3个。

3、带入例字（“看、写、比、改、记”五步法）

⑴主：

根据PPT提示，指导学生认真观察PPT中“主”每一笔占位、大小、角度。观察好后积极交流。教师总结。然后在教材上，按照“看、写、比、改、记”的步骤在双回米字格内进行书写练习。教师巡视指导。

⑵同样的方法学习“示”

⑶学生练习，教师检查字帖书写效果。

家庭作业：右点，“主、示”每天各写一行。

关于本教案的常见问题

Q：第9课点（一）教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课点（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第9课点（一）教案设计（一等奖）