资料摘要
如何预防呼吸道传染病教学目的：1.让学生明白什么是呼吸道传染病。2.使学生知道怎么防止呼吸道传染病。教学难点：学生如何有效地防止呼吸道传染病的发生。教案准备：课件教学过程：1.导入新课：同学们请注意，现在是春天最容易发生流行呼吸道传染病. 板书课题：如何预防呼吸毒传染病。2.同学们，你们知道有那些呼
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五、预防呼吸道传染病课堂实录及点评
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关键词：五、预防呼吸道传染病课堂实录及点评
正文
如何预防呼吸道传染病
教学目的：
1.
让学生明白什么是呼吸道传染病。
2.
使学生知道怎么防止呼吸道传染病。
教学难点：学生如何有效地防止呼吸道传染病的发生。
教案准备：课件
教学过程：
1.
导入新课：
同学们请注意，现在是春天最容易发生流行呼吸道传染病. 板书课题：如何预防呼吸毒传染病。
2.
同学们，你们知道有那些呼吸毒传染病？想发言后教师出示课件进行总结。
a 流行性感冒
b 流行性脑膜炎
c 流行性腮腺炎
3.
介绍2内容里各个传染病的特征和现象。
发烧
头痛
身痛
全身无力
咳嗽，
呕吐
，皮肤粘膜有出血点
颈项僵直。
疲倦
肌肉酸疼等
介绍呼吸毒传染病是如何传染给健康人的？出示课件
咳嗽
说话
打喷嚏
4.
有那些同学得过传染病，有什么表现. 5.
讨论呼吸毒传染病的预防措施
：
a 预防接种呼吸道传染病疫苗。
b 加强体育锻炼，搞好室内卫生，勤通风，使用肥皂或洗手液洗手，随天气变化增减衣服，流感发生期间不要到人多的地方去等。
6.
讨论
同学们如何预防呼吸毒传染病？
7.
出示课件展示出版冬两季呼吸毒传染病的预防措施。
8.
要求学生在日常生活中要加强自我保护，防止呼吸毒传染病的发生。
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关于本教案的常见问题
Q：五、预防呼吸道传染病课堂实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。