第22课　红辣椒（四川）教案3

人美版一年级上册《红辣椒》教案

执教人：赵海蓉

教学目标

1.知识与技能：让学生了解辣椒的结构、色彩特征。

2.过程与方法：让学生学会用手撕或剪的方法制作辣椒,添画背景,合作完成画面。

3.情感态度与价值观：让学生了解辣椒的寓意,对四川辣椒文化有一定的了解,从而激发学生对家乡的热爱,和对生活的热爱。

教学重难点

重点：辣椒的结构和形状以及面部表情的变化。

难点:给辣椒添画不同的表情，以及画面的趣味性。

教学准备

教具：范作、课件

学具：彩色纸、固体胶、勾线笔、剪刀

课时安排：1课时

教学过程

一、谜语导入

1、猜谜语：

今天老师给大家带来了一位朋友，它在我们四川可有名了，你们想认识它吗？红口袋,绿口袋,有人害怕,有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。你们知道它是谁吗？（辣椒）

2、今天我们就来学习《红辣椒》。（板书课题）

二、讲授新课

1.了解四川辣椒文化。

出示四川火锅、川菜等图片，你们吃过吗？有什么感觉？（辣）

知道四川人为什么爱吃辣椒吗？

（四川地处盆地，气候潮湿，辣椒能祛除湿气，而且辣椒非常开胃。）

2.观察分析辣椒的外形及色彩。

（1）学生观察并回答

师小结：辣椒的果实通常呈圆锥形，长长的，头大而圆，尾尖而翘，上面是辣椒蒂，像帽子一样盖在上面，边缘有几个角。辣椒未成熟时呈绿色，成熟后变成鲜红色、或紫色，以红色最为常见。

（2）学习辣椒儿歌

小辣椒，尾巴翘；穿红衣，戴绿帽；吃一口，火辣辣。

帮奶奶穿辣椒。红辣椒来排队，就像小朋友在拥抱。

3.通过两个角色扮演的游戏,让学生认识到:不同的表情,五官也会有不同的变化。

（1）辣的表情

小朋友们都吃过辣椒，吃了辣椒后的表情是怎样的？谁上来做一做？（学生上前表演）

辣的表情：张大嘴巴，辣得伸出舌头，皱着眼睛眉毛。

（2）喜怒哀乐的表情

学生观察表情图片，不同的表情五官会有不同的变化。

4.欣赏学生作品。

学生分析画面内容及制作方法。

5.师示范剪贴画制作步骤。

（1）剪出辣椒外形

（2）贴在纸上

（3）画表情、背景

三、艺术实践

作业要求：2人一组合作用剪（或撕）、画等方法表现一幅红辣椒的剪贴画。

学生艺术实践,教师巡视辅导。

四、作业展评

学生展示作业，学生自评，教师点评。

五、拓展

展示其他红辣椒的表现方式。