4.脚底接地滚球课堂实录

足球课（脚底接地滚球）教案

班级：三（1）班

学生数：男13人

女6人

教师：周召强

教

材

1、

足球：脚底接地滚球

2、

游戏以及身体素质综合练习

难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，接球的脚背屈一些，接触球的上部。

重点：主动迎球，前脚掌下点接触球上部。

教学目标知识目标：学生知道脚底接地滚球动作和方法及要领，并巩固脚内侧传地滚球。

能力目标：学生能做出脚底接地滚球动作，并且动作自然协调。

情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。

教学过程

课前

部分

开

始

部

分

教学内容

师生

准备

一

课

堂

常

规

二

游

戏

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

1、

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

1、

安排见习生。

二、教师引导学生进行游戏

1、

游戏内容：

（1）拉鱼网网鱼

（2）贴膏药

2、

指导各小组长带队组织练习

3、

教师来回巡视并指导

4、

游戏结束作简单评价

时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

1分

3

全班成二列横队集合。

组织如图一

××××××○○○

××××××○○○

△

A

（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二、学生分成2组，有小组长带队练习

练习图略

1、

学生知道游戏方法及要求

2、

积极参与游戏，并注意安全。

教学过程

教学内容

三

徒

手

操

教

师

活

动

教师讲明练习内容及要求。

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动

要求：活动充分

一、1、组织学生进行脚内侧接，传球的复习

2、教师讲解并示范脚底接地滚球动作要领。

时间

5

学

生

活

动

练习对形（图三）

学生在教师口令指挥下进行练习

练习次数

4×8拍

6~8

2

2

2

×××× O O O O ×××× O O O O

A

一、学生练习

1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。

2、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。

3、根据不同要求组织好各个练习：

（1）脚底接地滚球模仿练习（重心稳，方向正）；

（2）对墙脚内侧传与脚底接地滚球练习；

（3）两人一组脚内侧传地滚球与脚底接地滚球对传与脚底接球的练习。

（4）学生展示表演。

二、注意听教师讲解，记住动作要求，认真观察教师示范，建立动作表象。

练习（1）如图四

ΟΟΟ××××

ΟΟΟ××××

30M

A

练习（2）如图五

基

本

部

分

一

足

球

技

术

二

课

课

素

质

训

练

要点：身体正对来球方

向，移动前迎，支撑脚站在球的

侧面（或前或后均可），脚尖正22

对来球方向，膝关节徽屈。同时

接球腿提起，膝关节微屈，脚略

背屈，使脚底与地面约小于45

度角（且脚跟离升地面）一般以

前脚掌接触球的上部为宜。

3、

组织学生进行模仿与接球

和脚内侧传球的练习。

4、

辅导学生练习，并纠正错误

二、教师组织学生进行综合素质6

练习

1、练习内容

（1）

连续单足跳（左、右腿）

（2）

俯卧撑

（3）30M冲刺跑

2、

讲解各素质练习的方法及要求。

3、

哨音指挥学生练习

4、

观察、语言提示

5、

及时纠正错误

练习（3）如（图四）

结

束

部

分

小

结

一、集体讲评，评讲本节课的学

习情况表扬优秀学生。

3 二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

练习密度：45%

操场、30米跑道、足球19个

一、学生二列横队集合队伍，

并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、学生归还器材。

四、师生再见

平均心率：140次/分

预计负荷

场地器材