4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计

《体育与健康》教案

授课年级

三年级

1篮球双手胸前传接球

2 游戏：运球、传球接力

课型

重点

难点

实践课

授课人数

54 授课老师

马

强

传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引

传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力

教学内容

认知目标：通过教学学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值。

技能目标：通过教学大部分的学生掌握双手胸前传接的技术，并且能做出基本的技术动作及用教学目标

力顺序，发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质。

情感目标：通过教学激发学生积极性及探究欲望，让学生体会篮球的乐趣和培养团结合作精神。

练习量

课序

教学内容

1．体委报告人数向学生问好

2．安排见习生

3．布置本课的内容

要求：

1 精神饱满

2 声音洪亮

教师活动

1．学生集合向教师问好

2．见习生听教师指挥

3．听本课内容

要求：静

齐

快

学生活动

组织形式

四列横队：

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX YYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYY1-2分

时间

强度

开

始

部

分

1．

课题导入

2．布置本课内容

小

激

趣

导

学

一．游戏：跨下传接球接力

方法：分成四列纵队，排头拿球从跨下把球传给第二个同学，依次传到最后一位同学拿球交到下一纵队排头并把球传给下一位同学，依次进行直到传完为止。

1．教师示范1-2次并讲解游戏方法

2．

教师组织学生进行游戏。

要求：1 讲解清晰

2 示范准确

1．学生认真看示范听讲解

2．学生积极参加游戏1-2组

要求：

1积极参与

2协调配合

3注意安全

X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y

5-6分

中下

练习量

课序

技

能

练

阶

段

技

教学内容

教师活动

1．师生共同练习2．教师口令指挥

3．纠正错误动作再练习

要求：讲解口令清晰

1教师让学生尝试用各种方法进行传接球

2教师讲解动作并示范1-2次

3组织学生原地徒手练习传接球动作

学生活动

1．学生看示范听讲解

X

X

Y

Y X

X

Y

Y X

X

Y

Y X

X

Y

Y X

X

Y

Y 组织形式及要求

时间

4-5分

6-8分

中小

中

强度

一．

熟悉球性：

球操：（4X8）拍

1 原地踏步

2 拍击球

3 指间拨球

4 双手递球

5前后转身

6持球突破

7原地运球

8体前变向

9跳投练习

10原地踏步

二．

篮球双手胸前传接球：

传球动作要领：

双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站力姿势，眼睛平视传球目标，传球时后蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食中指用力拨球2．学生听指挥进行练习（4X8）拍

要求：

1 练习有序

X

X

▼

Y

Y

2 遵守纪律

X

X

Y

Y

X

X

Y

Y

X

X

Y

Y

X

X

Y

Y

1学生进行尝试

练习

2学生看示范听

讲解

X

X

Y

Y 3 学生原地徒手练习传接球2-3’

X

X

Y

Y X

X

Y

Y 4学生两人一组X

X

Y

Y 进行近距离的双X

X

Y

Y 手胸前传接球练

能

练

阶

段

技

能

练

阶

段

并将球传出，球出手后，两手略向外翻。

4 组织学生进行近距离的传接球练习

5巡回指导并纠接球动作要领：

两眼注视来球，两臂正错误动作

迎球伸出，双手手指自然张6组织学生进行开，两拇指成八字形，其他个别示范并进行手指向前上方伸出，两手成集体辅导

一个半圆，当手指触球时，要求：1组织有序

双手将球握住，两臂顺势屈

2积极指肘后引缓冲来球的力量，两导

手持球于胸腹之间，成基本

站力姿势。

重点：准确的手型及传接球

的准确性及快捷能力

1教师示范并讲难点：上下肢协调配合和对解

球的控制

2 组织学生进行

练习

3 组织学生进行比赛

要求：1 调动学生

运球与传接球综合练习

积极性

2 讲解清

方法：分成四组，开始运晰

球绕过标志物A运到B线进行传球

习2-3’

5学生进行个别示范并进行提高练习2-3’

6 学生进行击地传接球练习2-3’

要求：1认真听讲解

2积极参与练习

3注意安全

X

X

Y

Y X

X

Y

Y X

X

Y

Y X

X

Y

Y

X X Y Y X X Y Y 1 学生看示范听X X Y Y 游戏方法及要求

X X Y Y 2 学生进行尝试X X Y Y 性练习1-2X X Y Y 次

X X Y Y 3 学生进行比赛X X Y Y 1-2次

起跑

要求：1遵守规则

2 注意安全

B

A

7-9 分

8-10分

中上

中

规则及要求：学生必须运球绕过标志物A然后在B线上进行传球。（传球方式学生自由发挥）

1组织学生跟音乐持球模仿恢

复

身

心

教师动作进行韧带拉伸练习

2 课堂总结评价

3 师生再见

4 收回器材

1 组织学生放松

2 评价本节课，指出闪光点

3安排学生收回器材

4师生再见

要求：高兴愉悦放松

1学生按要求认真放松

2 学生自评、互评，相互交流

3 归还器材

4 和老师再见

要求：

融入高兴愉悦的气氛中得到快乐

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX YYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYY

要求：愉悦身心，陶冶情操

3-4分

小

场地器材

一个篮球场

54个篮球

心率预计

110—120次/分

密度预计

35% 运动负荷

中上