第3课用线画画优质课一等奖｜教案在线预览

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课题用线画画1 教学目标：1、理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有突破、跨越、有创造性。2、初步掌握线条变化，认识直线、曲线、浪线、虚线、折线、断续线等。3、尝试运用线条表达自己的情感体验。教学重点、难点重点：线条的基本变化形式在画面中的合理应用，运用各种线条进行布局。难点：运用不同形式的线条表

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课用线画画

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2022-07-28 04:09:42

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

第3课用线画画优质课一等奖

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关键词：第3课用线画画优质课一等奖

正文

课

题

用线画画

1 教学目标：

1、理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有突破、跨越、有创造性。

2、初步掌握线条变化，认识直线

、曲线、浪线、虚线、折线、断续线等。

3、尝试运用线条表达自己的情感体验。

教学重点、难点

重点：线条的基本变化形式在画面中的合理应用，运用各种线条进行布局。

难点：运用不同形式的线条表现情感体验。

教学准备：

师：线条变化规律课件、线描笔、素描纸、演示范画。

生：线描笔、素描纸。

教学设计

修

订

一、欣赏引趣：

1、欣赏由线条制作的动画短片，引出画面构成元素的问题。

2、出示线条的多种表现方式方法。（情趣导入为主，首先体验线条强大的表现力和千变万化的形式，为下一环节做铺垫，激励学生的创新思维）

二、观察探究：

1、总结概括线条的形式：直线

、曲线、浪线、虚线、折线、粗细线、断续线等。

2、如果你来创新一组新的线条，你有这个胆量吗？学生分组到黑板前来演示。

3、线的变化是无穷无尽的，你怎么来创造一组自己的线条呢？（本课的创意空间非常广泛，同时也在拓宽创新思路，多占用一些课堂时间）

三、创新求异：

1、作业要求中强调画面的绝对独立性。

1、

创作材质上多种多样，黑纸白线，白纸黑线……

3、线条的使用量要大，疏密得当。（从绘画材料到创作形

式上进行全面的创新，体会多种不常见的表现形式，构成足够的画面冲击力）

一、欣赏评述：

（作业展示，学生讲解画面表现形式、画面内容，寻找他人画面的优点，找出新的线条、新的结构，交流绘画时的想法、心情、画面故事内容。）

增进学生间的友谊和学生学习美术的兴趣。

板

书

设计板绘

用线画画

直线

、曲线、浪线、虚线、折线、粗细线、断续线

大胆

自如

不要过于修饰

教学回顾

关于本教案的常见问题

Q：第3课用线画画优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课用线画画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第3课用线画画优质课一等奖