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立定跳远教案(水平二)学校:江阳区华阳学校 执教老师:何思成班级四年(1)班人数40人课次第1课次日期2018.5.18 1、学生能说出立定跳跃的动作要领,多数同学能正确的做出立定跳远动作。教学2、发展学生的灵敏、协调素质和跳跃活动能力。9
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- 2018-05-23 00:48:00
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- 学校:泸州市江阳区华阳学校
跳跃:立定跳远PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词:跳跃:立定跳远PPT专用课堂实录内容
正文
立定跳远教案(水平二)
学校:江阳区华阳学校 执教老师:何思成
班级
四年(1)班
人数
40人
课次
第1课次
日期
2018.5.18 1、学生能说出立定跳跃的动作要领,多数同学能正确的做出立定跳远动作。
教学
2、发展学生的灵敏、协调素质和跳跃活动能力。95%学生学会立定跳远技术,提高学生的跳跃能力。
目标
3、培养对体育的兴趣与爱好,逐步形成自我锻炼的习惯,培养在运动中安全意识和团体意识。
教学内容
1、立定跳远2、游戏:《青蛙跳荷叶》
教学重点
双脚屈膝缓冲,轻巧落地
安全保障措施
场地器材
录音机1台,绳子16条
教学难点
蹬摆配合、动作连贯
检查场地器材,消除不安全因素,准备活动充分及场地设计合理,思想重视。
教学顺序
课堂常规——反口令队列练习——准备运动——辅助练习——立定跳远——自由练习——游戏:《青蛙跳荷叶》
——放松总结
顺序
达成目标
1、快、静、齐,精神饱满。
2、提高集中注意力,培养学生的组织纪律。
3、让学生初步了解摆臂与起跳腿的相互配合,初步感受跳跃的协调配合,为立定跳远打下基础。
教学内容
1.课堂常规。
1)体委整队,宣布上课,师生问好。
2)体委报告出、缺席人数。
3)宣布教学内容、目标。
4)安排见习生做力所能及的练习。
2.反口令队列练习:向左、右、后转。
3、准备运动:体育委员带领。
4,辅助练习:原地纵身起跳。
教师活动
1.课前检查、宣布教学内容与教学目标、提出要求、安排见习生。
2.教师提出反口令的要求。
3、让体育委员领做。
4,教师示范领做,口令指挥练习。
学生学习
1.组织:四排横队(如图1)
♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
要求:见习生随班见习。
2.
组织:四排横队(如图1)
时间
负荷
准
备
部
分
2' 小
2' 小
要求:反应灵敏,方向正确。
3、
组织:四排横队(如图1)
学生在体育委员的带领下练习。
要求:精神饱满、动作到位活动充分,
协调有力,节奏感强。
4' 中
4、学生听口令练习。
顺序
基
本
部
分
达成目标
1、激发学生对立定跳远的求知欲望,体会乐趣。
2、培养积极进取、不断前进的优良品质,培养协调性和灵敏性。
3、提高学生跳跃能力,培养学生团队精神。
教学内容
1、a立定跳远
教师讲解示范,强调“一摆”“二蹲”
“三跳” b. 分解步骤:
(1)摆臂练习
(2)跳跃练习
(3)落地练习
c.立定跳远。
2、教学比赛,比比谁跳得更远。
3、游戏:《青蛙跳荷叶游戏》
教师活动
1、a.启发学生,日常生活中立定跳远的应用。
b. 教师准确完整示范
学生学习
1、a学生看教师讲解示范,记住口诀要领。
b.听教师指挥集体练习。
时间
负荷
约20'
约8'
中
中
大
c.组织集体练习。
c.分组练习。
d.请一位学生做组织:(如图2)
一次,指出优缺要求:蹬摆配合、动作连贯。
♀
♀
♀
♀→
点。
♀
♀
♀
♀→
e. 分组练习,教♀
♀
♀
♀→
师巡视指导。
♀
♀
♀
♀→
♀
♀
♀
♀→
♀
♀
♀
♀
→
♀(如图2)
2、组织小组比赛。
2、以小组为单位比赛,互相评价。
3、教师宣布游戏3、学生按游戏规则进行。
方法和游戏规则,组织:(如图4)
(让学生用跳绳♀
布置好场地,强调O
O
O
O 安全,宣布游戏开O
O
O
O 始,监督游戏进O
O
O
O 行。)
O
O
O
O ♀
♀
♀
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♀
♀
♀
♀
结
束
部
分
课后反思
在优美的音乐中放松身心。
1.放松总结
2.师生讲评
3.师生再见
1. 引导学生随音1.伴随音乐,忘掉疲惫。
乐《我心飞扬》
2.迅速集合,自我小结。
做放松。
2. 点评本课,表扬鼓励。
3. 布置回收器材
运动负荷
约4'
小
练习密度:50-55 最高心率:150-165% 平均心率:125-135% 强度指数:1.5
文档信息
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关于本教案的常见问题
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