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课题10、地球是我家第19课时二年级备课人於莹1.了解有关地球的相关知识和常识。学习2.能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。目标3.让学生知道地球是人类的家，培养学生爱护环境、保护地球的情感，形成积极的环保意识。重点：能够灵活的运用线条描绘出美丽的地球妈妈。难点：如何启发学
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第10课 地球是我家教学设计模板
未知
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关键词：第10课 地球是我家教学设计模板
正文
课
题
10、地球是我家
第19课时
二年级
备课人
於莹
1.了解有关地球的相关知识和常识。
学
习
2.能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
目
标
3.让学生知道地球是人类的家，培养学生爱护环境、保护地球的情感，形成积极的环保意识。
重点：能够灵活的运用线条描绘出美丽的地球妈妈。
难点：如何启发学生构思爱护地球的想法并合理组织画面。
学
习
重
点
教
学
相关图片、资料及绘画用具等。
准
备
教师活动
一、欣赏引趣
学生活动
调整与反思
1、师：同学们人类和小动物，我
们都有一个共同的家园，它是谁？ 学生回答老师的问题
学生回答：地球
教师小结：
地球是我们人类和所
有生物的家爱护我们的家园，与大自然
和谐相处是每一个地球人共同的责任。
2、情境导入：播放课件，美丽的
学生欣赏课件。
地球家园变成了森林，面积缩小了，全
球温变暖，空气污染，动植物的生态平
衡遭到了严重的破坏等。看到这些，同同学们来表达自己的感受
学们你有哪些感受？
3、教师小结：我们要爱护我们的地球
板书课题：地球是我家。
二、导趣求知
师生交流：教师向学生讲述有关地师生交流对学生进行品德教
球的故事，并认识地球以及相关知识。
育。交流保护地球家园的故学生回答后教师小结：我们要爱护事。
小草，爱护草坪，因为它美化了我们生
活。
欣赏教材图片，引导学生欣赏画面
启发学生思考：环保方法。植树净对学生进行保护环境的教化空气，减少白色污染，节约水电多种育。
资源，保护动植物，搞好宣传活动。
三、创新求异
欣赏书中的学生作品。
1教师引导学生看看书中的小朋友
是怎样表现爱护地球家园的？
2启发学生构思新颖，方法独特和学生思考、培养学生自主探有创意的画面。
3教师进行演示，怎样构思画面？
4运用线条画出爱护环境，保护地
球，描绘出美丽的地球妈妈的画面。
究的能力。
5学生创作，教师巡视指导，鼓励学生画出有创意的画面，鼓学生大胆想象，画出自己的想法。
四、教师小结
布置下次课的学习用具
励学生大胆想象。
板书设计
10.地球是我家
运用线条画出美丽的地球妈妈
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