5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛第一课时教学设计

《原地双手胸前投篮与游戏和比赛》教案

枞阳县汤沟镇陈公小学：徐国正

小学体育与健康实践课教案

年级

班级

教材

内容

小学四年级

1 人数

组班形式

20

日期

周次

重点

原地双手胸前投篮

难点

双手均衡发力

1、认知目标：

通过教学，学生具有积极参与体育运动的态度和行为。

2、技能目标：

通过教学，学生能初步掌握原地双手胸前投篮的技术，90%的学生能按照要求投进 教学

5 个。

目标

3、情感目标：

通过教学，学生能增强自尊、自信、自强的良好的心理品质。

4、社会适应：

通过教学，学生能增强纪律性、组织性、体会合作、竞争的现代思想意识。

课时序

间

教学

内容

运动负荷

次时强数

间

度

教与学的活动

要求与组织

组织 



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要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰。

组织1：游戏的队形

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

要求：

1、按照游戏规则进行游戏。

2、游戏的过程中要注意安全。

组织2：体操队形

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

要求：

1、听从口令

2、认真完成热身

执教

课型

徐国正

新授课

投篮时手型和动作 课堂常规

1、整队，检查报告人数

2、师生问好，宣布本课内容

1 2 小

3、安排见习生

4、语言导入

5、精神饱满，思想集中，注意安全

一、准备活动

半场捕鱼：两名学生作为渔网，其他学生准

作为鱼，当被渔网抓

住时则加入渔网继备

续捕鱼，限时4分钟，

8 全部补完则渔网胜部

利，在规定的时间内

没有捕完就算鱼赢。

分

二、热身活动（4*8）

1、肩部运动

2、扩胸运动

3、弓步压腿运动

4、膝绕环运动

5、手腕脚腕运动

1、教师讲解游戏规则

2、游戏的过程中要注意学生的安全。

1 4

1 3 中

教师讲解示范

1、教师带领学生做热身活动，动作要到位。

2、强调队伍要整齐。

一、原地双手胸前投篮

动作要领：

双手持球于胸前，肘关节自然下垂，两脚前后站立，两膝微屈，两脚蹬地上肢随着脚蹬地向上方伸展，两手

腕同时外翻，食中指

拨球。

1、

徒手模范练习10*2

练习方法：要按照蹬

地、伸臂、翻腕、拨

指的顺序来练习

1

9

2、

有球练习

A、两人一组进行有

球练习10*2次

练习方法；两人相距

5米一人拿球，做双

手胸前投篮，另一个

人作接球的动作。

B、分组练习

练习方法：将学生分成两组在两个篮筐进行练习，在固定的

3 教法：

教师边讲解边示范。

学法：

大

学生认真听讲，观察教师的动作，抓住

老师讲解要点。

基

本

部

分

组织： 

 



 要求：认真听讲，注意观察。

组织一



4

12

1、教师讲解

2、学生练习

3、教师纠正错误动作

4、教师结合口令示范领做

中

A、教师讲解练习方法，示范动作。

B、教师讲解练习方法与练习次数







要求：

1、仔细观察老师的示范动作体会技术要领。

2、

注意听老师的口令

组织二

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

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

要求：认真听讲，按要求进行练习。

点进行投篮，没个点投进10个

C、集中练习

练习方法：在三个固定点投5 个篮，检查本次课的学习目标。

三、投篮小游

规则：将学生分为两组，各队选出两名学生手拉手当篮球框，其余的学生采用一次运球就投球进行，将球投进对方风篮筐则得分，输的对方女生10个蹲起，男生5个俯卧撑。

7 C、讲解练习方法与要求

三、教师讲解游戏规则，强调游戏时要注意安全。

组织三





 

要求：按要求完成练习。

整理运动：

结

①、整理与放松

束1②、课堂小结

部3 ③、归还器材

分

④、师生道别

5

教法：

1、带领学生一起做放松练习

2、总结本节课情况

学法：

学生认真听讲，参与评价。

小

组织：

要求：学生积极做放松练习。

场地器材

篮球场、篮球6个。

老师：做好充分热身准备，提醒学生注意安全。

学生：1、要求学生上课穿运动服、运动鞋。不准穿安全保障

休闲装；2、要求学生练习时要精神集中，不要过于放松和开小差；3、安全教育落实，准备活动充分，场地器材布置合理；4、按老师要求做动作。

练习密度

预计

全课

60% 内容主题

35% 强度

中