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上海市浦东新区上南实验小学体育与健身课时计划年级班级内容主题四4班人数组班形式30 自然日期周次重点难点2018.3.15 执教课次快速起动协同合作杨卫忠1 1、走和跑：50M快速跑5 ——（1）2、综合活动：“小小仪仗队” 2 ——（2）1、尝试50M快速跑中快速起动的方法，享受跑
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- 2018-04-18 15:49:00
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- 学校：浦东新区上南实验小学
跑优秀课堂实录
未知
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关键词：跑优秀课堂实录
正文
上海市浦东新区上南实验小学体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
四
4班
人数
组班形式
30 自然
日期
周次
重点
难点
2018.3.15
执教
课次
快速起动
协同合作
杨卫忠
1 1、走和跑：50M快速跑
5 ——（1）
2、综合活动：“小小仪仗队” 2 ——（2）
1、尝试50M快速跑中快速起动的方法，享受跑的乐趣，发展快速奔跑能力。
学习
目标
2、在综合活动中，学会“小小仪仗队”的方法，提高柔韧、协调素质。
3、感受参与体育活动的快乐，敢于表现自我，树立“我能跑得快”的自信和勇气
4、激发学生创想能力，乐于与同伴交往、合作，增强团队意识。
课序
一
二
三
15’
运动负荷
时间
教学内容
次时强度
◇干部整队，动作整齐
◎师生问好
◎介绍学习内容
◇明确目标进入角色
◎讲述练习要求，音伴下师生同练
★
★
教与学的活动
组织与队形
数
间
1’
6’
课堂常规
1、整队、问好
2、宣布课的内容
热身活动
1、运动模仿操
2、拼版创意活动
1、“快乐向前冲”
(各种信号起动跑)
2、运算大比拼
3、挑战赛
1 1
4
3
2
2’
2’
3’
2’
2’
小
◇听清要求，快乐参与
中
◎引导学生组成学习小组，鼓励学生尝试各
种有趣的拼版游戏
◇学生自由结伴，主动练习
◎组织学生展示、交流跑的游戏，提示问题◇参与交流、积极思考
◎教师演示1种快速起动跑的方法，鼓励学生大胆尝试各种信号起动跑练习，融入其中
◇善于思考，积极探索，团结协作，分享快乐
生相互帮助与鼓励
◇认真聆听，明确要求
◎以“加减乘除”的方式，组织学生竞赛
◇积极动脑，团结协作，相互加油
★
◇积极投入，踊跃争先
◎组织交流活动感言，表扬同学合作互助
◇与伙伴分享自己的收获
★
走和跑：50M快速跑
中
“谁能说说自己游戏成功的诀窍吗？”
★
①②③④⑤
大
◎简述“运算大比拼”方法与规则，鼓励学
大
◎组织学生进行快速起动跑挑战赛
四
五
10’
3’
综合活动：
“小小仪仗队”
1、
各种人体造型
2、
“小小仪仗队”检阅式
放松与小结
1、人体造型
《大中国》
2、师生小结
3、师生呼别
1
1
1
4’
2’
2’
◇听音乐，积极参与
◎引导学生拼成人体造型“60”，并提示体验各种人体造型练习的要求
◇认真听讲，明确方法，小组团结协作
（坦克）空（飞机）”的人体造型
◇进入情境，积极投入学练中
◎激发学生兴趣，举办“小小仪仗队”检阅式
◇协同合作，积极参与检阅式 ◎评价学生出色的表现及团结互助的精神
◇畅所欲言，发表自己感想
◇积极尝试，身心愉悦
◎聆听学生发言，提出期望和布置作业
◇积极发表本课学习之后感受
◎宣布下课
◇向老师道别
★
★★
中
◎组织学生在音伴下摆出各种造型
中
◎创设情景，启发学生尝试“海（军舰）陆★
小
◎启发学生，利用自己的身体拼成中国版图
安全
场地器材
拼板若干块、音响
预计
保障
1、
教师有效的教学组织，语言及时引导与提示。
2、
拼板的合理运用。
3、
合理利用场地的大小，并做好其安全检查。
练习密度
全课
51% 基本
52% 强度
大、中
课后小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 15:49:00
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作者信息
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