篮球：原地运球教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

五五年年级级体体育育课课教教案案55内容小篮球：运球课型新授课1、认知目标；让学生初步了解篮球原地高低运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动。2、技能目标；通过高低运球练习使80％以上的学生初步掌握手指分开，掌心空出地运球动作技术：发展手臂、手腕、手指、上肢力量

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所属课文：篮球：原地运球

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2018-04-18 05:30:00

来源学校

学校：滦州市东安各庄镇樊各庄小学

篮球：原地运球教学设计第二课时

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关键词：篮球：原地运球教学设计第二课时

正文

五五年年级级体体育育课课教教案案55

内容

小篮球：运球

课型

新授课

1、认知目标；让学生初步了解篮球原地高低运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动。

2、技能目标；通过高低运球练习使80％以上的学生初步掌握手指分开，掌心空出地运球动作技术：发展手臂、手腕、手指、上肢力量及身体地灵目标

活性。

教学3、情感目标；让学生体验群体活动地乐趣，再练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。

顺序

教学内容

开

始

部

分

一、课堂常规

1、集合整队，报告人数

2、师生问好：

3、安排见习生

4、宣布本次课的内容和任务：

二、

1、猜谜语

谜面：一个大西瓜，十个人蛢命抢，看见对方框，拼命往里装

2、慢跑

2、讲解课堂要求任务。

导入：猜谜语（一个大西瓜，十个人蛢命抢，看见对方框，拼命往里装）

宣布本节课内容

教师活动

1、教师语言要清晰。

1、队形

要求；静、齐、快，精神饱满

2、回答问题积极思考

学生活动

时间

3分钟

5分钟

在老师地带领下慢跑、侧滑步

2、自编篮球操

听音乐有节奏的做球操

要点：跟学认真，热情投入、注意节奏大胆表现自我。

基

本

部

分

一、

体验技能：

多种姿势的拍球，采用半蹲全顿，坐地，单腿跪地等姿势进行排球练习，看谁连续拍球次数多。《做一些明星图片，表现好的学生贴胸前》

要点；俩脚前后开立，俩膝自然弯曲，上体微前倾，抬头看前方，五指自然分开，掌心空出，手腕控制球的方向，在球的正上方按压球，非运球手臂屈肘平抬，用以保护球

游戏；分成俩队，每对有一个队员站在标志物处，其余学生运球绕过学生回来，把球给下一个学生，第一次以不掉球为标准，把每队学生轮换完掉球次数少的一队获胜，第二次先轮换完的为胜。

教师叫法；

18 分钟

1讲解动作要领

1尝试运球

2师范练习方法

2观察对比俩生运球

3组织观察对比学生运球方法

3小组讨论交流方法

4总结归纳方法

4按讨论的方5个别指导纠错

法再实践

继续运球让动作出众者示范

组织：

××××××××××××××××

12 1、认真听讲，明确游戏方法

2、积极参与，认真完成

分钟

结

束

部

分

1、放松运动

2、课堂总结

3、回收器材

2分钟

关于本教案的常见问题

Q：篮球：原地运球教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《篮球：原地运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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篮球：原地运球教学设计第二课时