十几减8教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《十几减九》教学设计教学目标:1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。3、密切数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。教学过程:一、回顾准备:1、复习十几组成2、拍手组成。3、创设情景出示:过年的主题图过年你

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-04-20 08:39:00

来源学校

学校：通城县大坪乡水口完小

十几减8教学实录

未知

2018-04-20 08:39:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：十几减8教学实录

正文

《十几减九》教学设计

教学目标:

1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。

2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。

3、密切数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。

教学过程:

一、回顾准备:

1、复习十几组成

2、拍手组成。

3、创设情景

出示:过年的主题图

过年你们去过年货市场吗?你门看看新年的游园会里都有些什么?你们能从中提出什么数学问题吗?

二、探究交流:

1、从图里你观察到了什么?你能提出数学问题吗?

你会解答吗?

2、整理算式

15-9= 14-9= 12-9=

观察这几道算式,你能发现什么?

3、大家就一起来研究十几减9

4、探索十几减9的计算方法。

(1)分组探究

(2)汇报成果

三、自主练习,巩固方法,体验成功:

1、出示百果树,你想吃什么就摘什么果子

(果子后面是算式)

2、交流经验

你能把算的快的小秘密告诉大家,让小朋友们共同进步吗? 3、出示:迷宫路线图!

比一比谁能最快回到家!

学生试算

展示学生作品。

4、出示:

?? -9=

有不同的填法吗?跟你的同桌说说你是怎么填的。

5、学习了十几减9,你能发现十几减9里藏有什么小秘密吗?

关于本教案的常见问题

Q：十几减8教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

十几减8教学实录