①我有一盒彩笔教案板书设计｜教案在线预览

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我有一盒彩笔第1课时教学目标:1. 正确、流利地朗读课文,欣赏、理解诗歌的含义,在心中想象诗中描述的情景,感受我们幸福的生活,抒发美好的心愿。2. 学习课文,理解“连绵起伏”、“插入云天”的意思。3. 学***胆想象,尽情抒发心中的情感,用“我画___,为了___。”的句式仿照课文写一句诗歌。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我有一盒彩笔

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2018-04-25 13:00:00

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学校：都江堰市顶新新建小学

①我有一盒彩笔教案板书设计

未知

2018-04-25 13:00:00

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关键词：①我有一盒彩笔教案板书设计

正文

我有一盒彩笔

第1课时

教学目标:

1. 正确、流利地朗读课文,欣赏、理解诗歌的含义,在心中想象诗中描述的情景,感受我们幸福的生活,抒发美好的心愿。

2. 学习课文,理解“连绵起伏”、“插入云天”的意思。

3. 学***胆想象,尽情抒发心中的情感,用“我画___,为了___。”的句式仿照课文写一句诗歌。

4. 试着背诵课文。

教学重点:

1. 学习课文,理解“连绵起伏”、“插入云天”的意思。

2. 学***胆想象,尽情抒发心中的情感,用“我画___,为了___。”的句式仿照课文写一句诗歌。

教学难点:

学***胆想象,尽情抒发心中的情感,用“我画___,为了___。”的句式仿照课文写一句诗歌。

教学过程:

一、导入

1. 板书“彩笔”,齐读。在“一()彩笔”中加量词,引出“一盒彩笔”。(齐读,指导记生字“盒”,认识皿字底,了解皿字底表示的意思。)

2. 板书课题“我有一盒彩笔”,齐读。如果你有一盒彩笔,你

会用它画什么?

二、初读、识字

1. 自由地、小声地读课文,要求读准字音、读通句子。

2. 出示生字词,认读。

3. 指名认读生字词。

4. 认识多音字“结”、“藏”。

三、学习课文

1. 学习第一小节

①默读,说说“我”会用彩笔画什么?用文中的一个词语来说一说。(美丽的今天)

②再读读第一小节,思考:“我”用彩笔具体画了什么?用“——”从文中画出来。

③生回答,师板演,看图理解“连绵起伏”、“插入云天”的意思。

④指导朗读,根据板书试背诵。

2. 学习第二小节

①默读,说说“我”又用彩笔画什么?(明天的理想)②“我”又用彩笔具体画了什么?同桌合作学习。

③生答,师板演。

④试着用“我画___,为了___。”的句式说句子。

⑤根据板书试背诵诗文。

四、朗读课文,课堂小结。

板书设计:

我有一盒彩笔

美丽的今天明天的理想————流过稻田海洋宝藏○挂在山间太阳凉爽

△ 连绵起伏

插入云天

大树消灭饥荒翅膀飞翔

关于本教案的常见问题

Q：①我有一盒彩笔教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我有一盒彩笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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