两位数减一位数和整十数教学实录｜教案在线预览

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人教版一年级数学下册第六单元两位数减一位数、整十数练习课执教:航空路小学罗薇教学内容:P71—73教学目标:1、通过练习,学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算,提高口算的速度。2、通过合作交流、自主探索,学会运用所学知识解决实际问题。3、养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数减一位数和整十数

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2018-05-21 14:02:00

来源学校

学校：武汉市江汉区航空路小学

两位数减一位数和整十数教学实录

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关键词：两位数减一位数和整十数教学实录

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人教版一年级数学下册第六单元

两位数减一位数、整十数练习课

执教:航空路小学罗薇

教学内容:P71—73

教学目标:

1、通过练习,学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算,提高口算的速度。

2、通过合作交流、自主探索,学会运用所学知识解决实际问题。

3、养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。

教学重点:进一步理解两位数减一位数退位减法的算理,并能熟练地进行计算。教学难点:能运用所学知识解决问题,提高计算能力。

教具准备:口算卡。

教学过程:

一、复习铺垫

谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么?

二、基础练习:

1、夺红旗:看谁算得又对又快。

先在书上做,再小组夺红旗。

2、巧开锁:空格里填几?

指名回答,随机指学生说说是怎么算的?

3. 算一算,连一连。

全班一起做前2题,后面4题开火车做。

4、完成书上第5题,集体订正。

5、完成书上第8题,集体订正。

三、拓展练习

1. 跷跷板。

师以第一题为例,告诉学生抬平双手,计算出结果后,得数大的那一边要下降,得数小的一边要抬起。

全班看题计算,用动作告诉老师结果。

2、解决问题:

说说从图上知道了哪些信息?说说“贵”是什么意思?

出示3个问题,分别指名解答,说清楚用什么方法来解决,怎么计算,单位是什么。

再提出一个减法问题,让同学来解答。

四、提高练习:

1、跳房子。

每计算一题向上跳一格。逆向思维题让学生说说为什么这样填写。

2. 在同一个算式的空格里填上相同的数。

指名说说怎么填写?

老师讲思路。

学生自己解答第二题,写在书上。

五、回顾全课:

这节课你有哪些收获?

六、作业设计:

第73页练习十六,第12题。

板书设计:

两位数减一位数、整十数

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关于本教案的常见问题

Q：两位数减一位数和整十数教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数减一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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