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认识钟表娄底吉星小学游菊桂教学目标:1、通过动手操作使学生初步认识钟面,知道时针、分针及钟面上的数字;使学生结合生活经验学会看整时,知道整时的两种表示方法。2、通过观察、操作、交流等活动,发展学生的数学思考能力,培养学生的探究意识和合作学习意识,体验学习数学的乐趣。3、使学生初步建立时间观念,懂得珍

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认识时间第二课时教学实录

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认识时间第二课时教学实录

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认识钟表

娄底吉星小学游菊桂

教学目标:

1、通过动手操作使学生初步认识钟面,知道时针、分针及钟面上的数字;使学生结合生活经验学会看整时,知道整时的两种表示方法。

2、通过观察、操作、交流等活动,发展学生的数学思考能力,培养学生的探究意识和合作学习意识,体验学习数学的乐趣。

3、使学生初步建立时间观念,懂得珍惜时间,培养合理安排时间的良好习惯。重点难点

重点:认识钟面,整时的认读方法。

难点:初步建立时间观念,会看钟表上的时间。

教学过程

一、导入

猜谜语导入

(欢迎来到钟表王国)

(小火车去认识钟面)

二、探新

1、认识钟面

(1)认识数字,知道顺时针方向

(2)认识时针和分针

2、 认识整时

3、 小游戏

游戏——钟表钟表几时啦

(1) 教师与小助手合作演示游戏过程。

(2) 学生同桌之间各玩两次。

(3) 选玩得好的一组搭档上台再玩一次。 (小火车去认识电子表)

4、 认识电子表

5、写整时

(小火车去小明家)

三、联系生活实际

小明的一天

(1)说说小明周末都干了些什么。

(2)师范写第二幅图读书——9时。

(3)学生用喜欢的方式写整时。

(4)师问:小明9时在干什么?

(5)你从小明身上学到了什么?想对小明说什么?

四、随堂测试

五、小故事

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关于本教案的常见问题

Q:认识时间第二课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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