整理与复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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整理与复习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：整理与复习ppt课件课堂实录

正文

西师版二年级下册第三单元

《三位数加减法整理与复习》的教案

【教学目标】

1．让学生在回顾本单元学习内容的基础上，总结自己的收获，提出不理解的问题。

2．让学生进一步掌握三位数加减三位数的估算和笔算的方法，并感受算法的多样化。

3．能根据现实生活情景，提出不同的数学问题，并能解决问题。

4．感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和整理知识、回顾学法的学习习惯。

【教学重点】

让学生进一步掌握三位数加减三位数的估算和笔算的方法，并感受算法的多样化。

【教学难点】

能根据现实生活情景，提出不同的数学问题，并能解决问题。

【教学过程】

一、导入新课，明确目标

1、孩子么，数学列车带我们浏览了三单元《三位数加减法》的美丽风景，今天我们还将到下一站《整理与复习》去继续浏览. 2、请同学们回忆一下，我们这一单元主要学习了哪些内容？记不清的可以翻开书看看。

3、回顾本单元的内容，并提出本单元有疑问的地方。

4、大家有些知识掌握的很不错，有些知识还存在一些小问题，这节课我们就一起来复习三位数加减法的口算、估算、和笔算。（揭示并板书课题）

二、自主学习，合作探究

1、尝试计算。

（1）口算：80+70=

720-200= 学生口算两个算式，说一说口算的方法。

学生的方法可能有：

学生1：把70分成50和20，80+20+50=150。

学生2：8个十加7个十等于15个十，15个十就是150。

学生3：8+7=15,80+70=150。

（2）练习。

教师：同学们很棒，口算的方法有很多，我们要选择自己喜欢的和比较简便的方法来口算，这样才会又对又快，不信，咱们试试，请完成教材58页练习十二的第一题。

开火车的方式汇报交流。

2、根据现实生活情景，提出不同的数学问题，并能用多种策略解决问题。

课件出示下面的动画：一颗苹果树，树上结满了又大又红的苹果，每个苹果上面都有一道题，必须把题答对了才能成功把苹果摘下来。

学生汇报。

课件出示下面的动画：苹果摘进篮子里，数学博士称出每筐苹果的重量，第一筐587克，第二筐339克，第三筐624克，第四筐486克。

教师：知道了每筐的重量，哪你知不知道第一筐和第二筐苹果合起来大约有多重呢？（第三筐比第四筐约重多少克呢？）谁来列算式。

估算：587+339

624-486 学生的估算方法可能有：

学生1：把587看成600，把339看成300，600+300=900。

学生2：把587看成600，把339看成340，600+340=940。

学生3：把587看成590，把339看成340，590+340=930。

教师：谁估算的答案与正确答案最接近呢？该怎么办？

学生：我们可以通过笔算来进行比较，看谁估算的答案与正确答案最接近。

用竖式计算，一人板演，全班齐练。

集体订正后，说说计算时要同学们注意什么。

学生：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就应该向前一位进1。

学生：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就应该向前一位借1作10再减。

3、试一试

笔算中，要注意的地方有很多，我们一定要非常认真和仔细。请完成58页练习十二的第2题。

汇报展示交流。

三、巩固练习，归纳升华

（1）他们做的对吗？不对的地方请你改正。教材59页练习十二的第4题。

（2）完成教材练习十二的思考题。

资料摘要

整理与复习ppt课件课堂实录

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文档信息

作者信息

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Q：整理与复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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