2 给蚕宝宝记日记全国优秀课堂实录.pdf

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关键词：2 给蚕宝宝记日记全国优秀课堂实录

正文

小学科学

四年级下册

2.2 给蚕宝宝记日记

教学设计

教学内容：课本P16-18 教学目标：

1.学会喂养蚕。

2.知道蚕一生的四个变态过程。

3.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

4.能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。

教学重、难点：

教学重点

记录蚕一生的四个变态过程。

教学难点

能够较长时间感触、描述蚕的生长和变化。

教具准备：

有关蚕蜕皮的图片或多媒体资料。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

蚕宝宝出生已有两周了，在这两周里，大家发现了蚕宝宝的哪些变化？

二、交流蚕的新变化。

1.描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。

2.描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。

3.描述其他新发现。

4.观察蚕宝宝换外衣。

（1）交流：说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的。

（2）说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程。蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的？蚕宝宝蜕皮要用多长时间？你的蚕宝宝蜕了几次皮？

（3）记录蚕的这些变化情况。观看蚕宝宝蜕皮过程的录像片。

（4）讨论：蚕宝宝为什么要蜕皮？将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的？我们小时候穿的衣服和现在穿的衣服有什么差别？蚕宝宝慢慢长大了，谁来给它换新衣服？

5.观察身肥体壮的蚕宝宝。

（1）用放大镜观察蚕宝宝身体的各部分是什么样的。

（2）蚕宝宝怎样吃食物？

（3）蚕宝宝怎样运动？

（4）讨论：蚕宝宝身体两侧的小黑点有什么用。

（5）量一量蚕宝宝的身体长度。

（6）称一称蚕宝宝有多重，比比谁的蚕宝宝大。

（7）把你的蚕宝宝画下来。

6.蚕宝宝为自己盖新房。

（1）观察蚕宝宝为自己盖新房前身体是什么样的，它会做些什么？

（2）你能帮蚕宝宝盖新房做些什么？

（3）观察蚕宝宝是怎样为自己盖新房的。

（4）观察蚕宝宝为自己盖新房，你有什么发现？

7.产卵

（1）师生交流活动，雌雄蚕蛾是如何交配的？什么样的蛾产卵

（2）数一数自己的蚕蛾产下了多少卵，观察交配的蛾和没交配的蛾产的卵有什么区别。

板书设计：

2.2给蚕宝宝记日记

蚕一生的四个变态过程：卵、幼虫、蛹、成虫

教学反思：

2 给蚕宝宝记日记全国优秀课堂实录