Lesson 10PPT及专用教学设计内容

Lessson 10 Teaching aims:

1)

继续学习两个学习用品的单词：eraser, sharpener

2)

创设特定的教室情景，引导学生向同学介绍自己的学习用品。

3)

通过歌曲，复习巩固已学过的学习用品单词。

Teaching importants: 1)New words: eraser, sharpener 2)Sentence patterns: This is my...... Teaching difficulties: 在生活中自如运用所学语言。

Teaching aids: cards, tape-recorder Teaching procedures: Step1. Greetings Step2. Warm-up 1. Sing a song “ Here we go”

2. Free talk Step3. Revision 教师拿出实现准备好的书包，让学生猜里面有些什么文具？复习学过的文具单词，出示卡片利用高低声读复习。

T: This is a bag.

Ss: bag. T: What’s in the bag?

Step4. Presentation. 1.整体呈现课文，让学生感知课文。

2. 导出句子。（教师：my name is..... 把名字写在黑板上。This is my name. 同时拿出书、钢笔、书包，说：This is my book. This is my pen. This is my bag.) 让学生理解my的意思。

This is my... A.教师示范

。然后领读。

B. 让学生试着用这个句型来介绍自己的文具。

C.小游戏：T: Show me your....

Ss: This is my.... 3.

教授生词：eraser, sharpener. (板书）

操练：领读、拼读、开火车读、顶卡片游戏。

4.

课文。（Listen and read) 5.

教师拿出Peter和Kate的图片，向学生介绍。

6.

两人一组练习对话，表演。（work in pairs) 7.

学生两人一组创编对话。

8.

唱歌曲“This is my eraser.”

Step5. The homework.

听录音模仿对话，至少5遍。