Bppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 1 let's learn B 教学目标：1.听说认读单词she,he,student,pupil,teacher.能理解人称代词he，she的不同用法，并能灵活运用。2.借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。3.培养学生合作学习的能力。教学重难点：1.掌握单词的读音。2.理解stude

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-27 19:45:00

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学校：大同市新荣区西村乡甘庄小学校

Bppt配用优秀获奖教案

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2018-05-27 19:45:00

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关键词：Bppt配用优秀获奖教案

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Unit 1

let's learn B

教学目标：

1.听说认读单词she,he,student,pupil,teacher.能理解人称代词he，

she的不同用法，并能灵活运用。

2.借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。

3.培养学生合作学习的能力。

教学重难点：

1.掌握单词的读音。

2.理解student和pupil的含义相同。

教学过程：

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.日常口语复习：This is…. 2.复习boy和girl。

二、新课展示（Presentation）

1.教师利用简笔画画一个girl，引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充：She is a student.出示单词卡

片student（pupil）,让学生猜单词的意思。

2. 教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充：He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。

3.播放Let’s learn部分的录音，让学生跟读。

4.小组学习：看图片指认单词。

5.单词游戏：看图片认读单词，比比谁读的又快又准确。

三、趣味操练（Practice）

1.游戏：

看图片说句子，看看谁说的多。

2.游戏：击鼓传花

谁拿到花，必须用上英语单词he或she介绍自己的好朋友。

3.听录音跟读Let’s chant！

四、总结（summary）

五、作业（homework）

板书设计：

Welcome back to school

she

student(pupil)

teacher This is ….

He’s/ She’s a …

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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