5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

昼夜对动植物的影响过程与方法：*学会调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。*能根据调查作出相应地分析和判断。知识与技能：*知道昼夜变化对动植物会产生影响。*知道动植物、人体有自己的生物钟。情感、态度与价值观*培养尊重证据的科学品质。学习成果：预计学生能够：知道昼夜交替对动植物有影响。能够调查身边动

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所属课文：5 昼夜对动植物的影响

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2018-03-28 14:43:00

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学校：盘山县沙岭学校

5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1

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关键词：5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1

正文

昼夜对动植物的影响

过程与方法：

*学会调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

*能根据调查作出相应地分析和判断。

知识与技能：

*知道昼夜变化对动植物会产生影响。

*知道动植物、人体有自己的生物钟。

情感、态度与价值观

*培养尊重证据的科学品质。

学习成果：预计学生能够：

知道昼夜交替对动植物有影响。

能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

学习成果评价

概念发展

层次1：不知道昼夜交替对动植物有影响。

层次2：知道昼夜交替对动植物有影响，但不能举出实际的例子。

层次3：知道昼夜交替对动植物有影响，并能举出实例。

探究能力：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，能根据调查作出相应地分析和判断。

层次1：不能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

层次2：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，但不能根据调查作出相应地分析和判断。

层次3：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，能根据调查作出相应地分析和判断。

教学材料：学生课前准备的资料

教学步骤

集中话题

探索和调查

互动性质

1、昨天晚上你干了什么事？

1、你所做的事情，哪些事你白天一般不会做。

2、还有哪些事情是你白天做，但晚上不做的呢？

3、你还知道哪些情况是昼夜交替对动植物有影响的。资料交流。

4、这些昼夜交替对动植物影响的事实，能够对我们日常生活有什么帮助呢？

5、如果让你研究昼夜交替对动物或植物的学生／教师互动的目的

2、让学生先从自身认识到昼夜对自己的影响。

3、课前要准备资料，在课上进行交流。分动物、植物两部分进行。

4、可以从身边说起，也可以说通过资料收集找到的。

5、指定计划。

影响，你打算怎么做？

6、交流观察计划、注意点。

回顾和解释

1、布置课后观察。

1、观察活动不要困难。

关于本教案的常见问题

Q：5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 昼夜对动植物的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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