5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1.pdf

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关键词：5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1

正文

昼夜对动植物的影响

过程与方法：

*学会调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

*能根据调查作出相应地分析和判断。

知识与技能：

*知道昼夜变化对动植物会产生影响。

*知道动植物、人体有自己的生物钟。

情感、态度与价值观

*培养尊重证据的科学品质。

学习成果：预计学生能够：

知道昼夜交替对动植物有影响。

能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

学习成果评价

概念发展

层次1：不知道昼夜交替对动植物有影响。

层次2：知道昼夜交替对动植物有影响，但不能举出实际的例子。

层次3：知道昼夜交替对动植物有影响，并能举出实例。

探究能力：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，能根据调查作出相应地分析和判断。

层次1：不能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。

层次2：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，但不能根据调查作出相应地分析和判断。

层次3：能够调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系，能根据调查作出相应地分析和判断。

教学材料：学生课前准备的资料

教学步骤

集中话题

探索和调查

互动性质

1、昨天晚上你干了什么事？

1、你所做的事情，哪些事你白天一般不会做。

2、还有哪些事情是你白天做，但晚上不做的呢？

3、你还知道哪些情况是昼夜交替对动植物有影响的。资料交流。

4、这些昼夜交替对动植物影响的事实，能够对我们日常生活有什么帮助呢？

5、如果让你研究昼夜交替对动物或植物的学生／教师互动的目的

2、让学生先从自身认识到昼夜对自己的影响。

3、课前要准备资料，在课上进行交流。分动物、植物两部分进行。

4、可以从身边说起，也可以说通过资料收集找到的。

5、指定计划。

影响，你打算怎么做？

6、交流观察计划、注意点。

回顾和解释

1、布置课后观察。

1、观察活动不要困难。

5 昼夜对动植物的影响名师教学设计1

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